教师培训结业典礼发言稿 教师培训结业典礼发言稿_发言稿教师培训结业典礼发言稿1敬重的省厅领导、xx培训中心的各位教师、亲爱的同学们：大家好！领导把这个发言时机给了我，我想主要是想给大家下面是小编为大家整理的教师培训结业典礼发言稿 ,供大家参考。
教师培训结业典礼发言稿_发言稿
教师培训结业典礼发言稿1敬重的省厅领导、xx培训中心的各位教师、亲爱的同学们：
大家好！领导把这个发言时机给了我，我想主要是想给大家传递一个这样的信息：那就是不要可怕失败。曲折的成长之路或许更充实，挫折洗礼过的人生或许更自信。
下面，我想用三句话来概括一下我今日的发言：
第一句：我想说一声感谢。感谢xx省训练厅和xx培训中心为我们供应了这样的学习时机和如此丰富有价值的系列课程。借用一句诗来表达吧：让我怎样感谢你，当我走向你，我原想采撷一片红叶，而你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你，当我走向你，我原想亲吻一片雪花，而你却给了我整个银色的世界；我们不得不说，这确实是一次超出期盼的培训，真诚的感谢你们！
其次句：我想提一个问题。大训练家说过：“训练的本质就是唤醒和点燃！”这一次的培训确实点燃了我，由于我发觉这几天我脑子里面始终火星子乱冒。一种混合着感动、兴奋、惊异、困惑、迷茫等多种成分的心情在我心中扩散生长，最终会聚成一个问题：xx的训练确实是先进，相比之下，我们在许多方面确实是落后了。可他们究竟比我们先进在哪里了，而我们又落后在哪里了？经过几天的思索和对六场报告的梳理，我得出了
一个初步的答案，那就是：我们的训练根本上是以考为本，好一点的做到了以课为本，而人家则真真正正的做到了以人为本。我们还在为清华北大和高考上线率拼得焦头烂额时，陈教师却在说：“训练不是一个结果，而是一个生命绽开的过程。它永久面对将来。训练不能只停留在功利的境地，必需上升到心灵的美妙！”当我们还在为一节课的技巧方法是否完善纠结不已时，xx中学的杨xx校长却在说：“传统课堂都是凑和着过，限制了学生的生命。他们早已把课堂推向了社会的宽阔天地。当我们还在为学生把我们称为园丁、蜡炬和灵魂工程师而自觉崇高时，王xx教授却在说：”不要把学生当做可以任意修剪的对象，不要做油尽灯熄的悲剧性的蜡烛，更不要宣称什么自已可以塑造学生的灵魂。由于真正的训练只能是自我的训练。”什么是高度，这就是高度，什么是境地，这就是境地。而且我也留意到，他们强调的这个以人为本，不仅仅是以学生为本，同时也是以教师为本，所以李教师在讲教师的精神成长，方教师在讲教师的视界，他们有各种各样的名师培育基地，让你不成长都不好意思。那样明媚的阳光照着你，那样自由的空气围着你，那样甘甜的水浇灌你，你怎么敢不开花，又怎么能不结果？今日，我们xx也有了三级三类骨干体系的优质平台，此刻，省厅主管教师工作的领导齐聚xx，我想，大家是不是已经感到阳光般的暖和了吧！
第三句：盼一个将来，昨天和一位教师沟通，他说：“我们这一茬人都老了，等评完这特级，就没有多少将来了，你还年轻，好好往前奔吧！”
我想说，年轻其实并不是强健的体魄和光滑的面庞，它是一种心灵的状态。没有人仅仅由于时间的消逝而变得年轻，只是随着抱负的破灭，人类才消失了老人。所以，86岁的王教师永久年轻，她可以，我们为什么不行以？我们都是最最一般的中小学教师，可能做不了什么惊天动地的大事情，但我们可以教学生啊。假如有一天，我们能培育出这样的人：他们能为美景凝神落泪，能知道这世界上每个人都特殊有意思，能对大千世界抱着温情与奇怪，能拥有安家立命强国安邦的一技之长，能在内心深处怀抱求真求善的渴望，那就是我们的胜利，那就是我们的将来。
最终，让我依旧以一句诗来完毕今日的发言：我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！
教师培训结业典礼发言稿2敬重的各位领导、教师，亲爱的学员们：
大家好！我是小学新教师试用期培训（1）班的一名学员，很荣幸能作为学员代表在这里发言。今日的天气是酷热的，但我们的内心更炽热，我们又一次在教师进修学院里团聚一堂了。这一年的共同学习生活将会成为我们一生的回忆。
不禁回首去年夏天的我们，经过三四年专业学习，考场拼杀，怀着考后余生的喜悦和对教师这份新事业的向往，在这里开头了新教师学习之旅。我们是激情的、懵懂的，我们更是幸福的，由于训练局、进修学院为我们
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