幼儿园总务主任述职报告10篇幼儿园总务主任述职报告 幼儿园后勤园长个人述职报告3篇（篇一） 20xx年8月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为李市幼儿园副园长，作为园长的助手，我肩挑下面是小编为大家整理的幼儿园总务主任述职报告10篇,供大家参考。
篇一：幼儿园总务主任述职报告
园后勤园长个人述职报告 3 篇 （篇一）20xx 年 8 月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为李市幼儿园副园长，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着\认真做事，勤谨做人\的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下 一、求真务实、廉洁自律 作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。
二、甘于奉献，诚实敬业 后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然
苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一种责任。
作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
每年暑期，幼儿园都要进行一次校舍维修和保教用品的维修购置，特别是去年暑期我园综合楼的安全整治，操场软化、门窗改造，厕所管道整治等，在近两个月的时间里，我和金园长每天起早贪黑，对工程质量进行严格的监督。这一期间，我至始至终参与拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之\情感\管理，在管理工作中做到\宽严有致，张驰有度\。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。
近阶段，为了学校的发展，在教管中心领导和金园长的带领下，多次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小组及涉及
到的村民进行协商征地事宜，做了大量艰苦而细致的工作，还与教委基建科领导联系，反复对各个地块勘测研究对比，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础。
为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我还定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用，学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到非常的高兴。此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，我都乐意接受，并认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。
三、教书育人，为人师表
在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的健康教;我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从;光阴荏苒，不经意间，半年的时光又在平凡和平静中悄;;在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大
一班的健康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。
四、转变角色，不断进步 我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习后勤管理知识。我常常想，作为一名副园长，一定要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么 光阴荏苒，不经意间，半年的时光又在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是充实的;个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着老师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团
队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步!
（篇二）
幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作，事情杂而散，可谓是"剪不断，理还乱"。本学期在园长的支持下，后勤工作继续围绕幼儿园的中心工作，对照南昌市机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。现简单总结如下：
一、安全管理方面 1、本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。
2.按照综合治理的工作程序，认真按照要求做好并完成所有的材料。
3、每周一次对户外一切设施进行了全面的检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。
4、严格接送制度，加强磁卡的使用重要性的教育教导，加大门卫的监管力度，行政轮流值班，把好大门关。
5、由于每日下午接人时的拥挤，在胡园长的大力支持下，保育院改变了统一放学的时间：中、大班 4：45 分钟离园，小、
托班 4：30 离园，完全杜绝了因放学时拥挤而产生的安全隐患。
6、结合健康活动，各班老师都加强了对幼儿安全知识的教育，提高幼儿的安全意识。在园长的支持下，制作了十块安全宣传栏，利用大量的图片及少量的文字使幼儿逐步建立安全意识，逐步建立自我保护意识。
7、每月都召开一次安全会议，增加全体教职工的安全知识;本学期在园长的正确领导下，在充分周密的准备中，组织了一次全园师生进行一次消防逃生演习，非常成功。并聘请相关消防部门的专职人员来我园利用中午时间用多媒体给全体教师进行流畅的文字深刻的图片充分学习安全、消防的重要性，让大家从各个方面增加安全防范意识。本学期在全体教职工的共同努力下，无任何意外伤害事故的发生。并制定有大型活动应急预案。
8、加强门卫安全保卫管理制度，做到非保育院人员进入保育院必须出示有效证件，并登记在册，方可入园。进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我保育院精神文明的窗口，树立了好我园的良好形象。
9、本学期在上级领导的关怀及园长的精心构思下，保育院环境的装修工程及消防栓的整改工程都已开始进行，在暑假结束前完工。
二、膳食管理
1、严格遵守保育院的规章制度，严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。
本学期通过实际工作性质，加强了工作管理的细化，从饮食安全、饮食卫生、饭菜质量、餐具消毒、食品卫生检测等方面进行科学化管理。在原有的基础上，又制定了《送饭过程管理制度》，做到及时整改薄弱环节，努力做到安全无死角。
2、在园长的重视下，充分发挥食堂人员的工作积极性，职责分工明确，有分工也有合作。每次对保育院临时布置的任务，在班长的带领下，积极认真的完成。
3、为了保证孩子足够的营养量，制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。做到每周一次业务学习会议，改进不足，发扬优点。
4、严格操作规程，精工细做;确保幼儿每天开水的供应。确保幼儿午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。
5、搞好食堂的卫生工作，生熟分开，坚决避免交叉污染。并制定有食品中毒应急预案。
6、通过岗位练兵活动，接受全体教职工及幼儿家长的评比，虚心学习，努力提高烹饪技能。
三、配合教育教学 1、以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目标，做好服务育人教育工作，积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。
2、根据教育、教学的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行; 3、后勤人员任何时候都毫无怨言的放下手中工作，主动积极配合各项教学工作活动，以及临时的应急工;
4、对生活老师进行保育基础理论知识的学习及测评，提高其责任心，加强工作的熟练程度。
5、协同班级工作人员共同培养幼儿良好的进餐习惯。
四、卫生保健
1、本学期，继续认真做好每天晨间检查工作，每日为全园幼儿喷洒\爱偌\喷喉液，杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生;并记录好每日晨检及每日来保健室对幼儿进行消毒处理的幼儿的情况;
2、配合妇幼保健中心做好新生幼儿入托体检工作，及时建档并做了认真记录、分析和统计。在园幼儿的肝功检查工作达到百分之百。
3、积极主动配合有关防疫部门按期、按时做好各种疫苗的接种，使接种率达到了百分之百;
4、严格执行卫生消毒制度，加强卫生管理的力度。坚决把好幼儿安全健康入园的第一关。本学期在手足口病流行期间，我园在连休三天(清明节)后来园的幼儿里，发现一例(经儿童医院诊断)患儿，在园长的重视下，在对全体教职工进行了手足口病基本知识的学习的同时，制定了传染病应急预案，责任落实到人;各班及户外加强性消毒工作，做到消毒有记录;对各班幼儿因病缺勤进行电话询问和登记。在各大保育院陆续发病期间(手足口病)，经过江铃保育院全体员工共同努力，无第二例发生，把患病率降到了最低水平。
5、积极主动配合保健所进行幼儿体检，做好评价，对心脏有杂音、身高、体重、血色素、龋齿、体弱等幼儿进行分类统计，通知复查，听取反馈等工作;与家长沟通交流，采用科学的方法，改善幼儿的身体状况，共同促进幼儿健康成长。在今年五月的幼儿体检中，我园幼儿各项达标指标百分比在青云谱区名列前茅;其中二十六名幼儿被青云谱区保健所评为健美儿童。
6、不断全面细致的做好保健资料的收集、整理、统计，使工作更加规范化。
五、物品管理
1、在园长的指导下，及时做好教学用品、办公用品和教玩具的管理工作，并根据本园的特点，提前准备好一切教学用品和环境布置材料。做好对新买物品的登记和发放工作;
2、做到任何物品进出帐目清楚，领用任何物品都有签字签名。每学期末进行汇总。
3、教育职工、幼儿爱护幼儿园的公共财物。各种玩具摆放安全、合理，美观;随时改正对幼儿造成安全隐患的物品。
4、坚持勤俭办园的方针，做好解释工作。合理利用有限物品，尽量做到废物利用，物品的重复使用;为幼儿园办实事，办好事。
七、不足及整改
1、加大门卫监管力度，严格认真执行保育院规章制度;
2.幼儿伙食的烹饪质量和水平还需进一步的提高;
3.加强环境卫生的检查力度。
（篇三）
幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作，事情杂而散，可谓“剪不断，理还乱”。但本年度在园长和业务主任的支持下，后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，围绕幼儿园的中心工作，对照哈尔滨市机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。
一、重视自学研修，提高自身素质 作为一名副园长，我经常考虑的是使工作的本身变得更具有内在意义和更高的挑战性，对新的事物、新的目标不懈的追求。本年度不仅自学教育教学前沿理论、管理方法，自学笔记达到了两万字。而且还积极参加政治理论学习，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，积极参加社会主义荣辱观教育，时刻以一名优秀党员标准要求自己，牢记为人民服务为宗旨，牢记“八荣八耻”，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，与时俱进，勇于进取，在思想上牢固树立马克思主义世界观，增强全心全意为人民服务的宗旨和勤政廉洁的意识。
把苦难当成磨练，将挑战变成机遇。在重视自身学习的同时，还重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。我们有计划的坚持和加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，认真学习，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了
后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本年度后勤服务的质量有了新的提高。从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面发展。
二、积极参加培训学习，深入课堂指导教学 作为一名副园长，我积极参加市、县组织的各种培训学习活动，注重廉政理论的学习，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为幼儿园的发展而真诚地做好自己的本职工作。把自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。生活中我洁身自好，严于律己，摆正自己的角色，体现共产党人的本色。我作为后勤园长，关爱每个教师是激发教师工作活力的首要因素，而支持与服务则是教师成长的关键。在建立良好的人际关系...
篇二：幼儿园总务主任述职报告
年幼儿园党支部书记述职报告 xx 年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告 一年来，我校党支部按照以习近平为总书记的党中央从严治党的各项工作要求，开展群总路线教育活动，加强四风建设，深入开展反腐倡廉工作，加强领导班子建设，开展党员思想教育活动，缺德了很大的成效。主要体现在以下几个方面：一、加强政治思想工作常抓不懈。1.利用周三政治业务学习日认真组织教职工学习《学习江泽民同志十六大报告》原文。能围绕主题，把握灵魂狠抓落实学习贯彻十六大精神引向深入。根据实际工作需要，重点学习 21 世纪教育发展的目标任务，要坚定不移地遵循邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量，培养数以亿计高素质劳动者，数以千万专门人才和大批拔尖人才，为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴提供有力人才支持和智力贡献。具体措施：集中学习，写学习笔记，领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。
2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作，使全体教师树立正确的教育观，人才观。
3.注重师德教育，典型示范启发教育，在校内树典型，取长补短，相互学习。
4.发挥党小组和党员思想政治工作优势，调动全体教师人人参加思想政治工作。形成全方位育人体系，继续开展一助二活动(一名党员帮
助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。) 5.进一步抓好精神文明建设，依法落实区《公民道德规范精神》，围绕讲文明，树新风开展进一步美化校园。本学期 9 月—10 月下旬进行栽种花草，垫操场，校内搞硬覆盖 450 平米，并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员，非党积极分子，领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路 40 平米。二、加强党风廉政建设，做好干部管理工作。
校党支部按照中共十八大和十八届三中全会、四中全会的工作部署，抓核心，也就是始终保持党同人民群众的血肉联系，另一方面抓住重点，当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题，针对部分党员面对改革开放和社会主义市场经济深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，有些党员理想信念不坚定，对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄，在遵章守纪中犯点小毛病。在今年 6 月末召开支委民主生活会，议题：讲党性比贡献，以优异成绩迎接十八届五中全会召开。
1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。
2、对照全心全意为教职工服务，看廉洁奉公，艰苦奋斗精神。
3、思想上政治上同志中保持一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学，教学管理)。三、基础建设工作扎实有效，开展“三严三实”活动 1、党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》
等电影，并撰写心得体会。
2、、建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中学校干部廉洁自律条例等 4 项、党支部各项工作制度 17 项，党支部书记等各项岗位职责 7 项，党员读书等活动要求 4 项。
3、、加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以习近平总书记关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导，以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干部都要做好学习笔记。
4、、进一步完善“三会一课”制度; 领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作情况，组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。四、以提高党员素质为目标，构建先进性教育长效机制。
1、学校党支部按照局党委的要求，开展了保持共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100 元，分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款 20 元，购买了米、面、油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党
员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师，送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。
2、“五讲五树，一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线，作为提高全体党员素质，发挥全体党员作用，服务社会、服务家长、服务学生的重要内容和长期任务，深入持久地开展下去。一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩，争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。
3、构建先进性教育长效机制; ⑴党员学习教育培训机制; ⑵建立完善建议和意见定期征求制度; ⑶构建党组织和党员作用发挥机制; ⑷党员干部管理监督机制;五、师德师风建设
1、加强师德教育的组织工作制度建设，提高对师德教育重要意义的认识。
为了加强师德师风建设，学校成立了师德师风工作领导小组，支部书记担任组长，负责主抓学校师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相关的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责文明办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核，教务主任负责教学人员的考核，总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈情况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组，把师德建设纳入学校工作的重要议事日程，根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《沈阳市中小学教师行为规范》，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德责任状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外，学校在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据，从根本上约束了每位教师的行为，规范和保障了师德建设年活动的顺利实施，同时在落实这些制度的过程中，学
校又专门召开不同类型的会议，强调中层以上干部和党员要积极带头遵守，凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。
2、深入开展“十查”八反思活动。
在开展“十查”八反思活动中，每位教师都认真按照教师行为规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行自我认识，自我提高，自我整改，不仅在认识师德重要性的能力水平上有很大提高，而且写作能力、分析问题的能力也有了很大的提高。
学校在师德师风建设工作中，坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来，同教职工聘用工作结合起来，同教师继续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根本上杜绝了一切违法违规行为，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。
学校多年来把教学、班主任工作总结由原来的传统式总结改变为专题论文的形式，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德内容、德育思想贯穿在论文中，收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。
学校坚持学生评教师，家长评学校的双评制度，公开向社会做出承诺，定期向学生及家长下发评议表，调查学校教职工遵守师德规范的情况，并设立师德举报电话和家长意见箱，接受社会监督，并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核，收到良好的效果。
3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。
(1)抓领导班子率先垂范的作用。
学校班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日，组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规，传达局文件，传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求，学习共产党员杂志有关共产党员先进性内容的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的集体备课，教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。
(2)抓党员的先锋模范作用 学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点，作为提高党员素质的重点，组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》，全体党员学习后进行了座谈讨论，畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用，号召全体党员干部带头资助贫困学生，书记、校长每人拿出 200 元各资助一名贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了学校与家长的距离，融洽师生关系，树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，激励和鼓舞全体党员保持党员的先进性和模范性，通过开展师德师风活动党员同志积极带头并带动身边的同志，发扬团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志积极带头参加，并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，积极带头参加讨论，在师德师风建设中，党员中共有 13 人撰写的师德案例被评为学校级优秀案例，其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例，讨论材料，心得体会在学校进行书面交流，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。
(3)树师德典型，发挥榜样的示范作用。
学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本，特别用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量，教师们要想将自己的师德水平不断提高，就必须以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师
给予宣传表扬，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如刘华老师连续多年任班主任工作，有着强烈的事业心、责任感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，为上级学校输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中，总结了教育成功的秘诀是为人师，在渴望与激情中学会总结，创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连续被评为区优秀班级，本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。
回顾师德师风建设活动的开展过程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素质师德为本，加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要，是改进教风，带动学风，促进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师构建共同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。
我校党支部工作一年里取得了可喜成绩，但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还存着一定差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的十八大精神，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创...
篇三：幼儿园总务主任述职报告
园年级组长述职报告 幼儿园年级组长述职报告(一)：2014 年述职报告-班主任,年级组长2014 年述职报告 人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝。的确，当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的，看似忙忙碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际，突然停下脚步，好似去年述职的情景还历历在目，今天却又在这里总结自己一年的工作，不得不感慨：时间真是过的太快了。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
本学期一开学，园领导就任命我为小班级部主任及小一班的班主任，接下来我也就这两个职位分别做以下总结：
一、级部工作
在书记的领导下，在两位主任的帮助下，在我们小班老师的齐心协力下，我认真制定小班级部教学计划，安全计划，周计划等，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都认真对本级部的老师进行资料检查，收集，与各老师进行教学等方面的切磋。
在级部主任岗这两年到也悟出了几点经验和大家一起分享：
一、学会换位思考，学会替别人着想
在和同事相处时经常换位思考，使我们更好地去理解别人，用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾，我总是心平气和地给她们分析原因，启发她们站在别人的角度去考虑一下，将矛盾平息。另外我们级部今年来了几位新教师 ，由于刚来到一个新环境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，耐心地指导她们，使她们能很快地适应这里新的工
作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”的听评课活动中。上课前，她们十分紧张，不知所措，她们主动要求试上课，我总是耐心地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。
由于她们的认真钻研，几位老师的课堂教学水平得到很大提高，并获得了同事、领导的一致好评，从而也进一步增强了她们溶入我们这个集体的信心。
二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见
虽然级部主任是一组之长，但我不是以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向同班各位老师征询意见，如：之前为了不让小班机动人员有居无定所之感我们一起讨论人员的合理的分配；在开展家园亲子活动时，我便和教师一起商量，搞怎样的活动比较好。春节临近有老师想提前回家，我们又一起商定幼儿合班与教师的工作排班，试行中遇到不合适之处大家
不约而同的第一时间凑一起协商，由于是老师共同协商的统一意见，集中后大家一致觉得可行，因此在活动中教师们都能十分投入地去搞，一切事情做起来顺心顺手。
三、真诚待人，把同事当朋友
平时同事有困难时，我便主动去帮助她们，同事在工作上、生活上受挫时我也会主动为她们分忧。作为一组之长，我总是用真诚之心去对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师，对她们工作上的不足之处，当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。当然我有事或较忙的时候他们也会义不容辞的帮助我，如：每次去招生或园里有棘手工作需要我在带班时间去做的时候，我们班李老师便每次替代我上课，从不抱怨。小二班陈老师请假后，石老师主动接替班级工作，并且每次大活动石老师总是真诚地提出建设性的意见，帮助我们统筹每一个环节。在我因有事没有去开例会没有接到上级工作安排的时候，我们组的张馨老师，顾老师也好几次帮我收发文件安排工作，张杰老
师帮我整理上交档案材料。我虽然没有跟她们说一声谢谢，但这份情谊我都牢牢看在了眼里记在了心里，同时也为小班级部这种人人心往一处想，劲往一处使的“凝聚力” 所感动，确实团结就是力量！我相信不久的将来大家会看到一个以爱围绕，互帮互助的别样小班。
二、作为班主任
1、教育教学：
（1）、我的变化
一下子从带大班过度到带小班，对于一个从未带过小班幼儿的我来说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时我班的胡老师向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解了。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己一直努力着。看着 27 名幼儿在小（1）班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。
（2）、我的态度
印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最大的快乐”。所以我热爱并尊重每一位幼儿！也是有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、【幼儿园年级组长述职报告】
关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。如：我班彭一一，于涵越，冯思媛，刘岱青等性格较孤僻不爱说话，我便给他们以热情帮助，帮助他
们树立起自信，走出自我评价的误区，现在他们都已经深深爱上了幼儿园，离不开幼儿园了，彭一一和于涵越已经连续三个月全勤，并且于涵越，冯思媛，刘岱青 3 个小朋友 2 月份也没有休园。除此之外对于活泼开朗能力较强的苏垛旖，高望洋，张万霖等幼儿，我则提供适合的他们的展示空间后，又让他们自主选择一个能力较弱的幼儿给予帮助，现在我班幼儿基本都能自己穿棉袄，穿不上的也有小朋友主动给其帮助。
（3）、我的日常活动
在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，一学期来，认真制定班级计划、周计划等等，认真进行教学活动，带领孩子们开心的游戏。在期间，在班中开展较多的活动，如“火灾，地震逃生演习”、“一周年园庆”、 中秋月饼品尝会、“庆圣诞· 迎元旦”亲子活动等等，每一个活动，我都精心地计划和准备，都取得了较好的效果。【幼儿园年级组长述职报告】
2、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的安全，于是我严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。教给了幼儿一些安全知识，加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到。一学期来我班无一例安全事故发生。
3、保育工作
在日常生活中进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服整齐放好，起床后会自己穿衣服、穿鞋子。
4、家长工作方面
平时认真制填写幼儿成长档案，与家长建立起良好的交流平台，尤其是班级群网络，既可以让平台内所有人及时得到最新的幼儿园活动，班级变化等，里面的照片更是不仅可以让家长了解幼儿在园的的情况，也可以回顾幼儿入园后一步步的成长，得到了家长的好评。
一学期来，班级工作也较顺利地结束了。
念不完的是真情，牵不完的是亲情，感不完的友情，谢不完的是师情，一情连一情，一情携一情，师恩似海情，今天，我们欢聚一堂；今天，我们心潮澎湃；今天，我代表小班级部全体老师送去我们的祝福：祝大家吉祥如意，羊眉吐气！也祝愿咱们的七里河幼儿园：
幼儿园年级组长述职报告(二)：幼儿园教研组长述职报告(共 6 篇)
精选范文:幼儿园教研组长述职报告(共 6 篇) 徐季琴 三年前，我园在全县幼儿园中首先实行中层干部竟聘制度，让我有机会参与竟聘任教研组长。幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划，开展教育研究和业务管理，提高教师业务水平和教育质量的重要基地。
三年来，我认真履行组长的职责，利用每周五下午的学习时间，带领大家学习党和国家的教育方针，新《纲要》和教育科学理论，端正教育思想，明确目标，按照教育规律办事。学习幼儿园教育大纲，和副组长一起制定阶段教育计划和其它各类计划，及时把阶段计划给老师，让他们明确本学期的教育目标和任务，做到心中有数。在我和副组长的带领下，我们组的老师认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。如：在本学期的主题案例探索活动中，我带领大家讨论决定主题的内容后，大家都积极为活动做准备，我还抽空到班里去听课，并与上课老师交流意见。有些老师的活动上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自己的活动设计更完美一点。老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。上好可后老师们都及时把自己的活动设计和课后反思交个我，我再在大家的基础上进行了总结，并整理出了一份主题案例分析稿。在活动时我还到各班拍了一些有关主题活动的照片。当我把分析稿交给胡主任看了后，她说这篇稿子比较好，还配有照片，资料比较齐，比较完整。这是对我工作的肯定，当然这离不开我们组每个老师的支持。还有一次，由于大班组的任务比较重，领导与我商量，让我们组多办一次宣传墙报，我和我们组的老师非常乐意地接受了。因为这不是我们计划内的事，所以时间比较仓促，我带领大家在其他老师下班后还在继续做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最后墙报贴出去后得到大家的赞同。我还带领大家开展了许多教育教学活动，促进了幼儿各方面的发展。作为教研组长，我牢固树立了两种意识，努力使自己成为勤勉的管理者。（1）
合作意识：中层干部责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁作用。当老师们有事时我会及时把情况向领导反映，再把领导的意见带给大家。第一次担任组长，不知从哪里着手？当时我想：要将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力，就要靠真确认识自我，求真务实的科学态度，靠顾全大局，还有融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从。所幸运的是当时有各位领导的指导和支持，她们在我遇到问题时指导我一些化解策略。周园长严谨的办事态度避免了我工作中的疏漏，胡园长的热情坚定了我工作的信心，还有我们组老师独挡一面的能力减轻了我工作中的许多压力。（2）
服务意识：教育是服务，管理更是服务。教研组的工作琐碎而繁杂。开学初各类计划都要及时制定，发到老师手中，让他们对一学期的教学目标和活动安排有所了解。有时领导临时有任务要通知大家时，我会放下刚端起的饭碗去通知大家。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。如：这学期早操抽查赛我们组没有抽到，但老师中多数要求组里进行一次，于是我们就定了时间，开展了一次早操比赛，让我们每个班的孩子多了一个展示自我的机会。为了我们幼儿园能成为一个精品幼儿园，我还配合领导办公室做了许多工作。在家长工作方面我们年级组表现得比较突出，也比较成功，特别是在亲子活动方面。我在与老师讨论年级组活动时，有老师提出这个建议，我就马上抓住了这个建议，带领大家组织实施。在 2002 年的重阳节来临之际，我们年级组的各个班向每个孩子的爷爷奶奶发出了邀请，老人们来到幼儿园受到孩子们的热情接待，他们坐在孩子端来的椅子上，看着孩子们生动有趣的表演，捧着孩子们端来的饺子，吃着和孩子们一起包的饺子，享受着孩子们为自己捶背，老人们激动了，流泪了，嘴合不拢了。这是一场生动的情感交流，良好的互动，使孩子们学会了和老人交流，也强化了孩子们的尊老之情，同时也让我们每一位老师感动着。这个活动开展后得到了在座的赞同，并在全园广泛开展。在 2003 年的新年之际，我和副组长又带领大家开展了一个大型的新年的亲子运动会。我们年级组每个孩子的家长参与了此次活动，家长和孩子一起玩“大鞋和小鞋”、“投准”、“跳绳”等游戏，每个孩子的脸
上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长说：“这半天的时间实在是过得
太快了，和孩子一起做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。组织这样的亲子活动，受益最大的是孩子，我们也是受益者，在组织活动中可以提高我们各方面的能力，使自己成长得更快。本学期我们年级组的各个班都开展了一次不同形式的亲子活动。在进行有关主题教研活动时，为了丰富主题活动，我们组的老师积极争取家长资源，“爸爸老师、妈妈老师进课堂”，在我们年级组的每个班级开展，这样做使家长对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们参与的自觉性。在家长的大力支持与配合下，使得我们的活动得以顺利有效的开展。在新小班入园之前，为了让幼儿能尽快适应幼儿园的环境和生活，我有带领大家在全园首次开展了一次开学前的亲子活动，这个活动受到老师和领导的好评，也得到了其他老师的赞同。三年来，我们组取得了一些成绩：有两个班级被评为县先进班集体，5 人次被评为县优秀班主任和县先进班主任，县教改之星一人，县青年教师教学比武一等奖一人，多名教师被评为园师德标兵，多名教师的论文、实验报告、案例在市、县多次获奖等等。我们组的工作是在互相理解、支持...
篇四：幼儿园总务主任述职报告
园园长述职报告大家好
在区教育局的正确领导和各业务部门具体指导下 一年来 我和我的教职工们根据区教育局的总体工作目标在幼儿园原有发展的基础上求真务实、大胆尝试同甘共苦、通力合作为打造公信教育树立了新的形象形成新的面貌取得新的成绩。下面我就从突出一个重点、抓好二个学习、强化三个管理、打造四大工程四个方面向领导、各位同志汇报
一、突出一个重点争创科技特色
随着教育改革的不断深入学校个性化的发展创品牌意识愈来愈强烈为此围绕区教育局提出的新三年行动纲领的总目标 积极努力在创建具有科技特色幼儿园上下工夫。
今年来 我着重组织教师开展了市级课题 《在 “做中学” 活动中培养幼儿科学素养的实践研究》 立足以“科学启蒙教育”为抓手以“做中学”为突破口以二期课改理念为指导以幼儿发展为本拓展研究的视点培养孩子科学的探索态度激发孩子的好奇探究让孩子“走近社会、亲近自然” 。
1、完成课题组的管理与规划健全科研网络制订教科研制度在科研室的指导下由我牵头成立专门课题小组并落实专人管理投入一定经费保障科研工作按时间节点有序开展。
2、根据教师的兴趣、教学特长设立了纵、横教研组、自主结伴研究小组指导研究组制定方案定期研究不断修正完善并有目的、有计划实施使人人明确科学教育做中学的目的、意义、内容、评价。
3、聘请专家指点年内请了有关市、区幼教专家领导来园共计 18 次分别进行专题理论报告、实践经验论谈及一日活动中的做中学的案例分析说课、上课、评课等增加教师的理论支撑和实践的反思。
4、抓好每周一次的教研活动。一是要求教师将探索型主题活动与做中学紧密结合通过一课三研从生活、学习、运动、游戏活动中让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达二是加强探索主题活动中的幼儿发展记录研究。尽管事务多、工作杂但我合理安排时间深入一线经常和教师们一起切磋商讨给思路、出点子使教师既为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料创设探索的环境又组织多样性的活动如集体活动、小组活动、个别活动捕捉幼儿寻常时刻探索幼儿多种记录方式来提高教师的观察能力学会回应策略让幼儿充分地用自己的百种语言表现表达三是重点抓保育组开展“科学育儿”专题研究经常和保健医生分析研究幼儿的营养摄入量对营养不良儿童进行矫治与管理努力使他们与达标儿童零距离。
5 加强了环境创设。本年度克服了场地小、空间少、幼儿多、资金缺的困难千方百计想尽办法在区教育局、菊园新区领导的支持下对园舍进行了调整扩了二个小班解决菊园地区幼儿入园难的矛盾 创造了较好的社会效应 同时我们又积极为幼儿创设做中学活动的环境调整了专用活动室如科学发现室、美劳室、音乐探索室、计算操作室、电脑室、种植区、运动攀登区等共投入经费 10 万元拓展了幼儿做中学的范围给了幼儿更多动手、动脑自主探索的机会。同时充分利用走廊空间创设公共区域拓展了幼儿做中学的空间使做中学与园内外环境有机地融合。
6、充分整合各种资源扩大幼儿学习空间尝试幼儿课外活动如访问敬老院社区推广普通话119 消防安全周活动浏河营地挖马铃薯菊园农业基地的田园劳动小鬼当家超市购物种植饲养等让幼儿走近科学亲近自然感知社会二次活动分别在XX 电视台、上海电视台新闻坊播放。
7、开展生动有效的家长活动让科技走进家庭使幼儿、家长自主参加科技活动。如在走廊过道设置亲子阅读角提供有指导性的育儿书籍、杂志、报刊、幼儿图书等让家长幼儿随时阅读 既树立家长正确的教育理念 提高自身科学育儿水平 又增加亲子沟通渠道。又如坚持每周家长园地的宣传、每月一份《心之桥》小报(共 50 版次)、做中学活动观摩、家庭自然角的管理和记录、亲子小制作、科普知识竞赛、亲子远足活动等使更多的家长参与到我们的做中学活动中来。许多家长利用晚上或休息时间和孩子一起收集各种废旧材料设计制作出了一件件精致的科技小制作在区庆“百年清一”活动中我园参加的亲子科技小制作展览得到了上海专家们的青睐。围绕科普周开展“六个一”和“小手牵大手、科技进万家” 的活动 幼儿身着废旧材料做的有创意的服装进行时装秀 赢得了在场领导、 来宾、家长的一致好评。在此同时开展亲子苑工作虽然布局散、难度大但亲子苑指导教师不厌其烦与社区联系协调利用双休日开展丰富多彩的活动向家长宣传 0——3 教育的重要性及我园的科普教育得到了亲子家长一致好评并收到了一定的成效受到社会各界的欢迎和关注。
8、注重课题资料积累教师每学期一篇专题论文每月一篇教学随笔上网交流每周一个科普活动每二周优秀教案、案例分析等这些专题研究材料已整理归纳组稿汇编了《做中学学中做》一书和版面、录像、VCD进行了中期汇报留下了科普活动轨迹为研究提供了可靠的依据并形成了适合我园科学教育的园本课程。
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二、抓好二个学习全面提升素养
我认为当好一名园长最主要的是两方面学习一是加强政治思想理论学习就是忠诚党的教育事业保持与党的政治上、思想上、组织上、路线上的一致性。二是要加强业务知识学习这是当好一名园长的基本功也是教育实践创新的基本点。为此我利用双休日认真参加大本学历进修 学习行政法学、 公共政策理论、 公文处理等 不断加深自己的内涵加大自己的内存以适应新形势变化的要求并认真参加区教育局组织的园长骨干培训班、脱产一个月的跟班学习及出国培训虽然人很辛苦但亲聆国外先进的教育理念、幼教专家潘洁教授的引领、上海一级园长的指导使我开阔了视野打开了思路以新的视角重新审视自己的工作积极构建一种开放自主充满活力的互动管理体系今年来我园围绕公信教
育从教师需要出发大力开展以自主结伴小组形式进行学习活动发学习资料、听专题讲座、集“二心”材料、自编自导自讲教师形象设学习园地、重网上交流来提高教师认识水平拓展视野 不断向新的目标奋进努力打造公信教育平时认真注意捕捉园中表率如“平凡中的不平凡”宣讲园中教师敬业爱岗、求实向上的精神努力弘扬先进树立榜样形成良好的氛围 又如 坚持评选每月之星、 师徒结对恳谈、 在我争取入党的日子里座谈等鼓舞工作干劲树立教师形象同时我十分注重园内人文环境建设。一方面以“真实、诚实、朴实”为座右铭提倡人与人之间友好合作以诚相待在处理各类问题时以工作为重以个人情感为次在工作中尽量做到多一点商量、少一点命令将自己溶身于教职工之中注重把爱平均分给每一位教师积极看待教师的闪光点营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。另一方面以人为本努力倾听教职工的心声积极做好关爱教师工程落实教职工体检、办理美容卡、为过生日的教职工送上贺卡、蛋糕、鲜花、礼物、喜欢的一份菜外出远足考察、每日供应水果、上门家访、探望慰问、聚餐会等使每位教职工在集体中感到了被爱、被关怀凝聚了人心增强了责任感激活了思维充分调动了教职工的内驱力她们以更高的热情投入幼儿教育以更好的质量服务幼儿家长让百姓满意。
三、强化三个管理提高工作效能
幼儿园管理是教育管理学研究的重要组成部分 是办好幼儿园的重要保证。
为了保持幼儿园可持续性、全面协调发展。为此我本着“依法办园、以德立园”的总体要求着重强化三方面管理提高工作效能。
一建章立制夯实管理基础。
俗话说 “没有规矩不成方圆” 。一年来我园为了确保幼儿园常规工作的正常、有序开展根据不断发展的形势结合园情的实际情况修订了园岗位职责和制度如园务公开制度、学习制度、教科研制度、考核奖惩制度、安全卫生制度等进一步完善了各项规章制度并人手一册。今年园方根据有关的人事制度和劳动合同法与 28 位在编人员签订了聘用合同与其他非在编人员签订了劳动协议与全体教职工签订了安全卫生责任书既规范了教职员工的行为又维护了教职员工的合法权益。
二民主参与增强管理活力。
规章制度的建立既具有刚性的本质同时也要体现“尊重、民主”的精神才能达到教育、激励的功能。我在建立一系列规章制度时不仅广泛听取教职工的意见和建议并由教工大会讨论通过执行而且在实施过程中遵循“公开、公正、公平”原则采用积分制通过自评、组评、园评相结合、定期和不定期相结合、重点和日常相结合构建了领导—中层干部—教师三位一体的互动的民主管理方式形成宽松、和谐、诚信的管理氛围使教师广泛参与增强了自我管理的活力使管理制度真正起到激励作用形成比学赶帮、争先创优的竞争机制。
三目标考核健全管理网络。
管理的关键在于落实。我园在制订了“新三年行动方案”总体目标的基础上又与中层干部和教职工签订了任期工作目标责任书进一步细化目标明确职责并通过对中层干部
述职报告与民主评议定期召开园务班子会、中层例会、中心组会和承诺公开等形式明确全体教职工的月、周、日工作目标做到层层落实健全了管理网络。在考核工作中做到四化一是考核内容具体化二是考核标准数字化三是考核工作制度化四是考核形式公开化将每次考核通过个人、小组汇总每月公布使教师全面了解自己的工作情况逐步完善自我考评与自我监督机制保证了管理的实效性。
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四、打造四大工程深化管理内涵。
为了提升幼儿园层次树立幼儿园形象创建幼儿园品牌提高幼儿园保教质量。在管理工作中我始终坚持以教师发展为本以师德教育为核心努力打造一支“敬业、务实、创新”的高素质教职工队伍。其主要做法是
抓好“龙头工程” 着力提高园领导班子的政治思想素质精心组织进行每月一次思想务须会、 每月一张干部交流表、 每周一次例会、 每日一次反思 认真履行各自的岗位职责争创“团结、务实、创新”的班子起了领头作用。
抓好“表率工程” 发挥党团员先锋模范作用一加强党员责任区的管理经常结对谈心、讨论热点难点问题等做好党建带团建、党员与群众的密切联系工作并与贫困家庭结对在思想上、经济上、物质上给予帮助我和沈云同学结对经常电话询问、上门慰问在学习上、 精神上资助 一年来累计 2000 元。
在我的影响下 我园教职工参加爱心捐款 13586元捐衣 450 件定期为育梁希望小学义务送教。二围绕主题“菊园——我为你添彩” 开展“迎 F1当好东道主”征文演讲赛、 “飘扬的党旗”歌咏会、 “我眼中的菊园”摄影赛、“魅力女性”才艺大比拼等多次参与志愿队服务参加社区文艺演出得到了社区居民的一致称赞充分发挥了党团员的凝聚力作用现已有 11 名教师打入党申请书其中 2 名为中共预备党员在园中树立了良好形象
抓好 “基础工程” 一加强教师的学历和技能培训 要求教师 100%大专 92%大本在读每周三坚持园内培训英语全面提高教师的文化素质二是加大园本培训力度以园为本开展自培活动。成立了园本培训领导小组我担任组长负主责落实专人负责、计划制定、课程的开设、 培训的考核等工作 主要通过学习——实践——反思——再实践的螺旋式上升形式开展培训内容有教科研理论与方法、专题报告、教学实践诊断、案例分析等产生了内培效应顺利完成了我园教师园本培训的任务三是加强计划管理修订自我发展计划确立发展方向以走出去请进来形式通过自学、教研、实践、反思来提高自己的教育教学实践能力四是搭建平台让每位教师根据自己的特长兼任园的社会工作参与行政值班日常教学工作检查提高教师的独立工作的能力、应变能力和团队合作能力增强了管理的力度。
抓好“后备工程” 加强对青年教师的培养以团支部为阵地以又红又专为目标以活动载体为抓手通过师徒结对、跟班学习、外出观摩、活动展示、教学比武、承担任务等为她们搭建展示才能的舞台。一年来青年教师的思想有了很大的进步能力有了全面的提高在今年区教研组、中青年...
篇五：幼儿园总务主任述职报告
总务主任述职报告 小编编辑了初中总务主任述职报告优秀范文供大家参考，欢迎收藏借鉴。学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相 互 互促进，缺一不可，因此 ， ，充分认识到：总务工作 虽 虽不直接参与教学，但所 做 做的一切细锁、繁杂的工 作 作都是学校教育中不可缺 少 少的，在教育事业的发展 中 中起着不可代替的重要作 用 用，坚持“后勤工作必须 服 服务于教学工作中心”的 原原则，尽心尽力做好后勤 报 报务工作。
贯彻落实党 的 的教育方针，做好服务育 人 人工作，认真执行上级颁 布 布有学校制定的有关总务 工 工作制度。组织好总务处 的 的全体人员，进行业务等 方 方面知识的学习和培训， 对 对存在的问题及时解决， 并 并努力提高后勤人员的职 业 业道德水平，让全体后勤 人 人员认识到学校后勤工作 的 的重要性，以解放思想， 实 实事求是，与时俱进的精 神 神状态，以高度的责任感 和 和主人翁意识投入到后勤 工 工作中来。
1.暑假期 间 间,为提高教学教育质量 , ,添置购买一批教育设备 、 、图书资料等。对教学楼 的 的墙面全面粉刷、补修、 布 布置，
对课桌椅、门窗进 行 行维修、更改。同时，对 食 食堂进行全面整改和管道 气 气改造。并对原来 2 个厕 所 所重新整改。
2.开学 初 初，确保教学第一线的教 学 学用品及时发放到位，教 师 师教学办公用品到位，使 教 教学工作正常开展。
3 . .开学初，学期结束都分 别 别对各班级的财产进行核 查 查并登记入册，确切地落 实 实财产责任制管理。
4 . .规范全校教师自行车、 摩 摩托车摆放，严格管理。
5.不定期对学校的校舍 、 、电器进行安全检查工作 ， ，确保师生的生命安全， 并 并将检查记录汇总起来， 发 发现问题及时维修。
6 . .及时为学生损坏的课桌 椅 椅、门、锁、窗、水电进 行 行维修，保证学生正常上 课 课。
7.加强校舍的安 全 全卫生工作，做到有记录 ， ，有专人负责。
严格收 费 费制度，实行财务公开制 度 度，及时在校内公布，平 时 时加强学习上级有关部门 的 的收费文件，严格按照上 级 级主管部门的要求，按章 收 收费，同时规范收支两条 线 线，做到帐目清楚，让家 长 长、学生、教师和社会来 监 监督学校的收费工作，没 有有违规收费现象。
优美 的 的环境能提高人的素质， 努 努力创建优美的校园环境 ， ，进一步美化校园、绿化 校 校园，继续保持了“绿色 学 学校”的荣誉。加强对校 内 内苗木、花草、草坪的栽 培 培与管理，努力创造良好 的 的工作和育人环境。通过 环 环境育人来提高全体学生 的
的素质。
1.本学期强 化 化财产管理，办理各教学 楼 楼的房产登记手续，使学 校 校财产管理逐步走上规范 化 化，严防学校财产的流失 。
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2.加强对固定财产 增 增减工作的管理，认真执 行 行教育局有关规定，定期 定 定时进行固定资产的核对 工 工作，做到帐、物相符， 要 要根据固定财产增减的有 关 关规定，及时地进行造册 登 登记。
3.加强低值易 耗 耗品的管理工作，严格执 行 行审批、发放手续。如复 印 印纸张、油墨、试卷、办 公 公用品、打扫工具、光盘 、 、软盘等。
4.负责指 导 导学校公共财产、公共设 施 施的管理、维护和调配。
检修维护学校的各项设施 ， ，也是总务处的重要工作 ， ，我们在不影响正常教学 工 工作的前提下，努力做到 不 不等不靠，主动及时，为 保 保证教学工作正常进行和 学 学校财产的使用寿命做出 努 努力。
述职人：
20 x xx 年 xx 月 xx 日 本 学 学年负责学校后勤管理、 房 房管、勤办、安全、教师 继 继续教育以及三年级数学 教 教学等工作。
按照惯例 ， ，每学期教师都是较学生 提 提前一周到校的。教师到 校 校的第一件事情是打扫学 校 校卫生，然后是校长回顾 暑 暑假期间的工作和预备周 工 工作安排。今年暑假期间 主 主要是对学校
有危险隐患 的 的围墙进行了维修，宿舍 楼 楼一楼的外墙增贴了瓷砖 以 以及一些零星的局部的修 整 整。暑假值班本学期交给 了 了两位保安，他们工作认 真 真负责，保持了学校在没 有 有学生在校时的清洁以及 维 维护了学校的安全。我和 校 校长、水电工对学校的安 全全进行了排查，有隐患和 需 需要修理的地方及时排除 和 和维修，确保学生在校的 安 安全。
在预备周后勤完 成 成了开学前勤和后勤必需 采 采购的物品，打扫了生辅 室 室、食堂、宿舍楼一带以 及 及各自办公室的卫生，并 在 在张校长的带领下修剪了 绿 绿化带，整理了小操场。
由 由于暑假宿舍楼一楼增贴 了 了瓷砖，整个一楼的墙面 都 都需要擦拭一遍，后勤人 员 员又少，工作强度有点大 ， ，不过在大家共同的努力 下 下，使学生第一天到校有 了 了一个清洁的生活环境。
后 后勤是为学校师生服务的 ， ，因此，在学生到校之前 ， ，食堂的物资准备，教师 和 和学生的教、学用品都准 时 时采购完毕。门卫负责学 校校门前和值班室的卫生， 食 食堂人员负责食堂内、饭 厅 厅的卫生以及餐具的消毒 。
。
开学时间学生陆续到 校 校，上午教师检查学生的 暑 暑假作业情况，下午各班 班 班主任对学生进行安全教 育 育并接待学生家长，了解 学 学生在家的学习和生活情 况 况。生活辅导教师安排好 学学生的住宿以及安排值日 生 生、寝食负责人等工作， 使 使学生能很快收心，进入 学 学习状态。
开学初，迎 接 接了教育局领导对学校开 学 学工作的检查;食
品药品 监 监督局对学校食堂进行了 检 检查，虽然学校食堂比较 简 简陋，但干净整洁，检查 的 的领导还是比较满意的; 区 区教师继续教育中心对教 师 师专业化发展报告册、名 师 师考核资料的收集、校本 工 工作计划以及相关资料进 行 行了检查;区体卫站领导 对 对学校安全工作、疾病防 控 控等工作也进行了检查。
虽 虽然工作头绪多，事情繁 杂 杂，但是后勤人员都能担 起 起责任，做好自己的本职 工 工作。
本学期增加了几 名 名智障新生，门卫的保安 同 同志很快熟悉了他们的情 况 况，放学离校的时候加强 管 管理，一定等家长来校才 让 让学生出校门，避免了学 生 生独自回家。每天打扫学 校 校门前和值班室的卫生， 门 门前三包执行到位，特别 是 是中午和下午课外活动时 间 间，保安都能在值班室外 维 维护学生自由活动的纪律 ， ，避免伤害情况的发生。
因 因此，门卫保安的认真工 作 作为我校构建了第一道安 全 全屏障。
食堂工作整体 上 上良好，工作有条不紊。
每 每天按时开饭，保证了学 生 生能按时到班上课;注重 个 个人卫生，保持食堂墙面 、 、地面的清洁。
生辅工 作 作已经形成了比较完整的 一 一套工作程序。首先，每 天 天早晨起床后，按照各自 的 的分工整理床铺，打扫卫 生 生，摆放毛巾，洗口杯， 鞋 鞋子等，寝室负责人进行 检 检查，中午离开寝室前也 有 有寝室负责人检查，保持 寝 寝室整天的清洁和整齐。
同同时生辅老师每天进行检 查 查评比，把评比结果写在 黑 黑板上，
学期结束作为评 选 选先进个人的依据。每周 星 星期三中午对饭厅进行冲 洗 洗，已经成为习惯。对于 年 年龄小的学生，指定有帮 带 带对象，这样任务到人， 既 既培养了学生爱劳动的习 惯 惯，也培养了学生的责任 意 意识。在生辅教师专职以 后 后，责任意识得到了加强 。
。不过，有的智障学生情 绪 绪不稳定，时常会扰乱寝 室 室的正常秩序，生辅老师 需 需倾注更多的精力关注他 们 们。学生离开生活区以后 ， ，做好带领各寝室负责人 对 对寝室进行检查评比工作 ， ，相互取长补短，共同进 步 步。特别是春天，关注学 生 生的身体健康，及时与班 主 主任和家长沟通，为学生 的 的学习生活提供良好的服 务 务。
开学初，参加了勤 办 办工作会议，主要是做好 学 学平险、校园方责任险以 及 及教师医疗补充保险的申 报 报和保费的上缴工作;中 小 小学校园安全工作会议， 主 主要是增强安全意识，落 实 实安全措施，加强安全宣 传 传教育、督查，整治安全 隐 隐患;迎接九月中旬区教 师 师继续教育中心对暑期参 加 加市级培训教师后期研修 资 资料的检查等工作。
本 学 学期教育局主管安全的领 导 导和体卫站的领导分别建 立立了 QQ 群，经常通过 Q Q Q 群对学校安全工作进行 指 指导，特别是食品安全强 调 调的特别多，因此在食品 采 采购中我注重质量，从进 货 货渠道把握食品安全第一 关 关。
后勤工作是为教职 工 工服务的，在这个过程中 ， ，门卫保安，食堂和生辅 都 都做出了一定的贡献，成 绩 绩应该属于他们。
经全 体 体工作人员共同努力，围 绕 绕学校工作计划，本着为 教教育教学服务、为师生服 务 务的宗旨，增强服务意识 ， ，不断提高服务质量，尽 职 职尽责，努力工作圆满完 成 成本学期工作计划。现将 工 工作总结汇报如下。
工 作 作中树立全局观念，只要 教 教育教学工作需要，无条 件 件服从。主动积极配合各 部 部门做好服务工作，努力 做 做好后勤工作。分别为各 处 处室、年级月考、期中考 试 试及校长室各种活动和会 议 议做好会场布置、环境卫 生 生治理、校园美化建设等 一 一系列后勤服务，使每项 工 工作得以顺利进行。
能 够 够正确执行预算、厉行节 约 约，严格执行会计制度， 。
。实行收费项目、标准公 示 示制度，开学初依据区物 价 价局核定的收费项目，在 校 校门口及时张贴开学通告 ， ，公布收费项目和标准。
认 认真做好收费相关准备工 作 作，精心组织好开学收费 工 工作。在各位班主任老师 大 大力支持下，取得良好的 效 效果。
财务人员能够认 真 真搞好财务核算，工作中 能 能严把财务关，克服困难 ， ，严控资金支出，资金力 求 求用在刀刃上。坚持规范 的 的财务审批手续、实行校 长 长审批制度，严把报销票 据 据关，报销票据必须为正 式 式发票或行政事业收据。
为了进一步加强校产管理 ， ，更好地保管、维护公物 ， ，使公物损坏降低到最低 限 限度，开学初与各班班主 任 任签订公物保管、维护责 任 任书。加大公物管理检查 力 力度，做到当面检查、登 记 记，对各班级及办公室的 公 公物损坏情况进行检查登 记 记。学
期结束，制定公物 损 损坏维修计划，对全校公 物 物进行维修。后勤工作本 着 着为教育教学服务、师生 服 服务的宗旨，不断增强服 务务意识，提高服务质量， 维 维修工作做到及时，确保 教 教育教学工作正常有序进 行 行。
进一步规范食堂管 理 理，食品采购，确保质量 和 和食品的卫生。采购物品 坚 坚持索证制度，不购“三 无 无”产品、过期食品，严 防 防食物中毒。确保食品安 全 全卫生。
坚持月结月报 ， ，每月水、电按时抄表统 计 计，按月结算教师各项费 用 用，确保教师以积极的心 态 态从事教学工作。按月汇 总总报告本处室各项工作。
本学期，在班主任的配 合 合下进一步加强了校园卫 生 生管理，认真抓好清洁卫 生 生工作。各卫生区由班级 承 承包，每天进行晨扫和中 扫 扫制度，加大检查力度， 采 采取打分评比并在每周一 升 升旗仪式上进行通报，将 评 评比结果落入班级量化考 评 评等措施，使校园环境更 加 加整洁。
进一步加强了 校 校园绿化管理，修剪了花 草 草树木，清除了草坪杂草 ， ，并对部分花木进行调整 、 、移植，同时将校园内原 砖砖球场废弃并改造成花园 。
。
安全工作责任重于泰 山 山，在工作中把安全工作 当 当头等大事来抓，防火、 防 防盗、放食物中毒工作常 抓 抓不懈，配合政教处抓好 校 校园安全保卫工作，不断 增 增强安全意识，警钟长鸣 ， ，
时刻牢记“责任重于泰 山 山”，确保师生安全和正 常 常的教学秩序。
对于存 在 在安全隐患、又无法改造 的 的地方安装了醒目的警示 牌 牌，如 “小心地滑”“ 请 请勿拥挤”、“严禁攀爬 ” ””小心玻璃”等，提高 学 学生的注意防护意识。特 别 别是加强对学生的食品安 全 全、防火安全、用电安全 等 等教育，通过悬挂横幅、 张张贴标语、制作墙体标语 、 、主题班会、广播等宣传 活 活动，让学生了解各方面 的 的危害性，使学生牢固树 立 立忧患意识。有效地防止 事 事故的发生。
为了净化 、 、美化黄中校园，总务处 在 在校长室的领导下 先后 对 对校园环境进行了较大的 改 改造。
(1) 根据校 园 园环境将原有的两个砖球 场 场改造成一个主题花园并 在 在校大门口建造四个花坛 。
。
(2) 将校园内约 8 80 米长的拔坡改造成文 化 化墙。
(3) 利用暑 期 期对两栋教学楼进行了清 洗 洗和装修并维修课桌椅。
(4) 加强办公楼工程 质 质量的监督和工程进度的 管 管理，计划 9 月中旬竣工 验 验收。
(1)警钟长鸣 ， ，安全工作必须常抓不懈 。
。
(2)进一步加强后 勤 勤管理，规范收费、开源 节 节流。
(3)不断提高 后 后勤人员服务水平及素质 ， ，后勤服务要实现管理型 向 向教育型转变。
(4) 进 进一步增强后勤人员服务 意 意识，提高服务质量。
篇六：幼儿园总务主任述职报告
园教师述职报告汇报人：点点
汇报日期：2020年1月3日
前言
岁末年刜，又一个学期过去了。回顾这学期，丌能用碌碌无为总结，但幵非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下
目录 其它方面
政治思想方面 家长工作
安全工作
教育教学方面
政治思想方面
1 我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，丌断提高自己的政治思想素质。
2 加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活劢，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度。
教育教学方面
1.在教育教学活劢中，为幼儿创设良好的机会不条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心。
2.工作中虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参加园内教研活劢。
3.在活劢中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活劢，以多种形式引导幼儿有兴趣地参不活劢，幵主劢去学习。
4.在教学中，我还丌断地对自己的教育实践迚行反思，找出问题的症结，改迚教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
安全工作
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
2、严格晨检制度，丌让幼儿带丌安全物品入园。
3、加强一日活劢各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、认真填写班级日志，做好交接班工作。
5、发劢孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。
家长工作
1 2 多种形式迚行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法。
强调家园共育的重要性，幵结合孩子存在的问题，不家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促迚孩子的成长。
其它方面
在一日活劢中加强幼儿各种行为习惯的培养和讪练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，幵在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。
对幼儿迚行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。
我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为戒表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活劢中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主劢不人打招呼了。
结束语
本学期我对于班级各项工作，积极主劢地承担，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子迚步、成长，是我最大的心愿，也是我的工作目标。有这样一句名言：教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘。
篇七：幼儿园总务主任述职报告
园教研组长述职报告(共 6 篇)徐季琴
三年前，我园在全县幼儿园中首先实行中层干部竟聘制度，让我有机会参与竟聘任教研组长。幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划，开展教育研究和业务管理，提高教师业务水平和教育质量的重要基地。
三年来，我认真履行组长的职责，利用每周五下午的学习时间，带领大家学习党和国家的教育方针，新《纲要》和教育科学理论，端正教育思想，明确目标，按照教育规律办事。学习幼儿园教育 嘻 大纲，和副组长一起制 轰 定阶段教育计划和其它 贞 各类计划，及时把阶段 许 计划给老师，让他们明 宙 确本学期的教育目标和 曙 任务，做到心中有数。
造 在我和副组长的带领下 浆 ，我们组的老师认真执 寂 行各类计划与要求，扎 炒 扎实实地做好各项工作 尤 ，对组里的各项活动， 俞 大家都能积极主动地参 谋 加，主人翁精神很强。
散 如：在本学期的主题案 蚜 例探索活动中，我带领 旁 大家讨论决定主题的内 宛 容后，大家都积极为活 喉 动做准备，我还抽空到 瞻 班里去听课，并与上课 牵 老师交流意见。有些老 皿 师的活动上了一遍又一 介 遍，教案改了又改，挖 瞬 空心思，使自己的活动 吝 设计更完美一点。老师 理 们诚恳地互相提意见， 轴 弥补一些不足，使活动 漳 能更好地激发孩子的兴 姬 趣，达到师幼互动及良 颜 好的教学效果。上好可 定 后老师们都及时把自己 衬 的活动设计和课后反思 帮 交个我，
我再在大家的 夕 基础上进行了总结，并 衣 整理出了一份主题案例 魏 分析稿。在活动时我还 恶 到各班拍了一些有关主 爬 题活动的照片。当我把 娩 分析稿交给胡主任看了 啼 后，她说这篇稿子比较 应 好，还配有照片，资料 般 比较齐，比较完整。这 您 是对我工作的肯定，当 苯 然这离不开我们组每个 逢 老师的支持。
还有 沽 一次，由于大班组的任 嗅 务比较重，领导与我商 余 量，让我们组多办一次 亭 宣传墙报，我和我们组 涯 的老师非常乐意地接受 乾 了。因为这不是我们计 岔 划内的事，所以时间比 俗 较仓促，我带领大家在 免 其他老师下班后还在继 磺 续做，不好的地方重新 狡 修改，力求做得最好， 犁 最后墙报贴出去后得到 肿 大家的赞同。我还带领 浇 大家开展了许多教育教 法 学活动，促进了幼儿各 良 方面的发展。
作为 缨 教研组长，我牢固树立 蠕 了两种意识，努力使自 坑 己成为勤勉的管理者。
背
合作意识：
中层 棉 干部责任说通俗点就是 奸 “上情下达，下情上晓 拐 ”，起桥梁作用。当老 怨 师们有事时我会及时把 毁 情况向领导反映，再把 训 领导的意见带给大家。
哑 第一次担任组长，不知 匝 从哪里着手？当时我想 纤 ：要将精彩的个体组织 辽 起来，在管理中形成合 鳞 力，就要靠真确认识自 沟 我，求真务实的科学态 扬 度，靠顾全大局，还有 搁 融合群体的豁达胸怀， 振 多学他人长处，择善而 盅 从。所幸运的是当时有 滦 各位领导的指导和支持 颖 ，她们
在我遇到问题时 局 指导我一些化解策略。
嵌 周园长严谨的办事态度 肚 避免了我工作中的疏漏 恶 ，胡园长的热情坚定了 押 我工作的信心，还有我 卖 们组老师独挡一面的能 银 力减轻了我工作中的许 拼 多压力。
服务意识：
乌
教育是服务，管理 汝 更是服务。教研组的工 鞋 作琐碎而繁杂。
开 临 学初各类计划都要及时 嗅 制定，发到老师手中， 惑 让他们对一学期的教学 遂 目标和活动安排有所了 椰 解。有时领导临时有任 禽 务要通知大家时，我会 彰 放下刚端起的饭碗去通 屉 知大家。在工作中我能 亿 处处以大局出发，时时 戮 为教师着想，常常倾听 惫 他们的呼声，捕捉他们 押 的意愿，从而使得各项 刚 决策和工作措施符合实 劝 际和大家的要求。如：
花 这学期早操抽查赛我们 路 组没有抽到，但老师中 怎 多数要求组里进行一次 逾 ，于是我们就定了时间 贱 ，开展了一次早操比赛 枚 ，让我们每个班的孩子 樱 多了一个展示自我的机 饱 会。
为了我们幼儿 押 园能成为一个精品幼儿 贤 园，我还配合领导办公 合 室做了许多工作。
猩 在家长工作方面我们年 之 级组表现得比较突出， 碗 也比较成功，特别是在 困 亲子活动方面。我在与 杯 老师讨论年级组活动时 哭 ，有老师提出这个建议 冯 ，我就马上抓住了这个 稿 建议，带领大家组织实 科 施。在 XX 年的重阳节 淤 来临之际，我们年级
组 弊 的各个班向每个孩子的 革 爷爷奶奶发出了邀请， 肄 老人们来到幼儿园受到 裙 孩子们的热情接待，他 钡 们坐在孩子端来的椅子 侩 上，看着孩子们生动有 犀 趣的表演，捧着孩子们 窥 端来的饺子，吃着和孩 琉 子们一起包的饺子，享 样 受着孩子们为自己捶背 阵 ，老人们激动了，流泪 侗 了，嘴合不拢了。这是 吻 一场生动的情感交流， 俭 良好的互动，使孩子们 郧 学会了和老人交流，也 黄 强化了孩子们的尊老之 蓄 情，同时也让我们每一 税 位老师感动着。这个活 仓 动开展后得到了在座的 悄 赞同，并在全园广泛开 挛 展。
在 XX 年的新 鲜 年之际，我和副组长又 胃 带领大家开展了一个大 迂 型的新年的亲子运动会 阶 。我们年级组每个孩子 屹 的家长参与了此次活动 放 ，家长和孩子一起玩“ 幸 大鞋和小鞋”、“投准 庭 ”、“跳绳”等游戏， 躇 每个孩子的脸上绽放着 踊 欢乐，每个家长的脸上 又 荡漾着快乐，许多家长 惦 说：“这半天的时间实 汛 在是过得太快了，和孩 裸 子一起做游戏真开心， 弓 不仅锻炼了身体，还加 惕 深了与孩子之间的感情 醚 。组织这样的亲子活动 氟 ，受益最大的是孩子， 柄 我们也是受益者，在组 读 织活动中可以提高我们 权 各方面的能力，使自己 诛 成长得更快。本学期我 厚 们年级组的各个班都开 腰 展了一次不同形式的亲 浙 子活动。
在进行有 胁 关主题教研活动时，为 诣 了丰富主题活动，我们 欠 组的老师积极争取家长 院 资源，“爸爸老师、妈 葬 妈老师进课堂”，在我 塞 们年级组的每个班级开 瘪 展，这样做使家长对我 休 们
的工作有了进一步的 溅 了解，也更加促进了他 砰 们参与的自觉性。在家 靠 长的大力支持与配合下 迂 ，使得我们的活动得以 清 顺利有效的开展。
挣 在新小班入园之前，为 趣 了让幼儿能尽快适应幼 畔 儿园的环境和生活，我 孽 有带领大家在全园首次 瞅 开展了一次开学前的亲 祭 子活动，这个活动受到 绣 老师和领导的好评，也 如 得到了其他老师的赞同 院 。
三年来，我们组 稀 取得了一些成绩：有两 秆 个班级被评为县先进班 证 集体，5 人次被评为县 涟 优秀班主任和县先进班 笛 主任，县教改之星一人 缆 ，县青年教师教学比武 原 一等奖一人，多名教师 佃 被评为园师德标兵，多 毖 名教师的论文、实验报 躯 告、案例在市、县多次 然 获奖等等。
我们组 熄 的工作是在互相理解、 源 支持、合作中进行的， 婚年级组的每项活动与工 耀 作都离不开每一位老师 功 的配合与辛勤劳动，大 庐 家具有强烈的集体观念 桅 与敬业爱业精神，在大 蜜家的通力合作下，才有 渠 了今天的可喜成绩和变 邵 化。今后不管谁当组长 灾 ，我相信我们组的老师 瞪 还会一如既往地坚持这 辛种良好的工作作风，更 莎 投入地开展各项工作， 挑 努力提高教学质量，开 蓟 创更多的教学成果，积 明 极为幼儿园出力、争光 袍 。
XX、1、20、 蟹
[幼儿园教研组长 拯 述职报告]幼儿园园长 喀 述职报告范文
有一 晤 位名园长曾说过这样一 坤 句话：“办一所好的幼 讣 儿园
需要硬件作支撑， 苞 但更需要软件为底蕴。
睛 在这个领域里没有最好 椰 ，但可以永无止境地追 洒 求最好。”对于我这样 应 一个面临经费和硬件双 任 重困境的管理者来说， 珍 这句话无疑是一种激励 庶 和希望。她对硬件和软 今 件的辨证关系还作了精 莎 辟的描述：“硬件体现 休 了金钱加智慧，效果即 睫 时，也易被淘汰。软件 踊 者，人才也，他是 -
量
时间加智慧、再加勤 较 奋。软件一旦成熟，形 敞 成特色，则会长盛不衰 湾 。”当今社会的竞争， 颐 归根结底是人才的竞争 粤 。而在人才的竞争中， 抄 具有较高综合能力的领 贞 导和教师人才的竞争， 剃 是取得事业发展的关键 食 ，对于名人所说的软件 夸 者，我或许缺少智慧， 娃 但拥有勤奋。凭着这种 竞 信念，在这三年多的时 葵 间里，我和我的班子成 锣 员共同协作，团结奋进 煮 ，依靠群体智慧，为幼 锋 儿园的发展而不懈努力 挥 着。
一、依靠群体智慧 遁 ，聚合力
俗话说：
广 智慧来自于集体，一个 贡 人的力量是有限的，而 枣 集体的智慧能创造一所 峙 幼儿园的未来，并能排 姻 除未来道路上的种种障 蜘 碍。在共谋幼儿园发展 忻 道路的过程中，我和班 招 子成员经过不断的磨合 既 、碰撞，逐步形成了一 峙 个团结、实干、高效、 垮 智慧的管理团体，从党 脉 、政、工、团到年段长 吏 ，我们经常在一起沟通 磋 交流、探讨促进，全力 拒 做到事业上同心、目标 殃 上同向、工作上同步， 侍 共同为提高幼儿园的
保 睡 教质量出谋划策，当工 肩 作中碰到意见不一致时 岗 ，我们始终遵循一切从 猴 大局出发，一切从提高 异 幼儿园保教质量出发的 批 原则，抛弃个人杂念， 椿 最终达到步调一致。
坡
在聚合群体智慧的同 博 时，我还注重拓展他们 拄 个人的智慧风格，努力 嚎 提升内功，养成独立思 咙 考、创造性开展工作的 覆 能力，在目标同向的基 卸 础上，力求做到过程创 彭 造，殊途同归。所以， 咐 在管理中我实行放手和 山 放权，支持他们进行自 萌 我管理，各成员各司其 澳 职，避免互相扯皮，提 涟 高工作效率。对于年段 个 长，今年我尝试了承包 旬 制的形式，让他们自主 样 管理自己的年段，从课 酬 程管理、教研活动、文 茵 化建设、家长工作到青 久 年教师培养，委任她们 喇 进行全面管理，有权利 钨 、有责任开展各类创造 香 性的工作。我想，我园 讶 今天所取得的这些成绩 仲 ，很多都来自于她们个 陇 人的智慧，聚合了各方 宜 的力量。
二、重视反思 旁 研究，强实力 创新管理 域 模式
学校管理的实 蚊 践表明，没有建立健全 巳 规章制度、没有合理的 益 组织结构，学校的管理 蠕 是不完善的管理，但学 赫 校管理中完善的规章制 乾 度、合理的组织结构等 翘 也并非就能提高管理效 要 率。由于社会的不断发 祈 展，人才间的竞争和紧 凿 张的工作节奏，导致人 灰 的价值观的衰退和目标 幼 取向的变革，限制、阻 雨 碍了人际的正常交往、 公 沟通和理解，人际的友 幢 情、
友好互助的平等合 增 作精神被淡化了，人的 绳 个性的充分发展受到了 莲 限制和突破，可以说， 段 这种现象在知识分子成 窒 群的学校显得尤为突出 吟 。作为管理者，就必须 樊 对学校的管理重新定位 鞘 ，用以价值观为核心的 砾 文化进行管理，寻求促 损 进教师和学校正常发展 迸 的突破口。在这样的理 殃 念冲突下，我从去年开 豆 始尝试开展了“合作文 合 化”管理研究，把合作 蔡 引入到幼儿园的文化建 察 设中，在领导与教师、 唾 教师与教师、教师与幼 比 儿、教师与家长之间探 郊 索一种合作模式，注重 胖 培养和激发人的合作意 栽 识和团队精神，以此来 泥 增强学校的内聚力、向 佯 心力和持久力。
1、创 墅 建目标，激发动机
茶 共同的目标、共同的期 怂 望是形成一个团队的首 允 要条件，也是达成教师 茄 个人对集体忠诚的重要 义 方式。我们通过中层干 函 部会议，切实了解教师 圃 对人际环境的期望和需 辉 求，大家都认为：一个 伤 关系融洽、善于沟通、 胀 乐于合作的人际环境是 察 增强教师积极性、提高 藩 工作效益的重要因素。
减 针对我园人际环境现状 咋 ，我们确立了《人际交 由 往准则》，出台了强调 郁合作规范和理想的《教 逐 职工文明礼仪须知》。
吗 通过目标的统一，使教 盅 师们能自觉地认同必须 茵 担负的责任并愿意为此 悉 而共同努力。
2、创设 掌 环境、注重熏陶
环 予 境对人的思想和行为往 曰 往起着重要的熏陶作用 陕 ，我
们将一年多来教师 知 团队活动的照片及相应 遮 的幼儿园合作条例展示 挽 出来，在两楼连接教师 照 办公室和行政办公室通 抹 道中创建了“合作文化 胁 ”长廊，以直观的形式 儿 强调幼儿园团队建设的 交 目标和价值观，强化教 彰 职工对团队管理的心理 恿 认同感。
3、提倡自主 镑 ，共享远景
幼儿园 酞 的团队精神更多地体现 郝 在班组内的合作和分享 师 ，任何有突出表现的班 疑 组团队，也都是以共享 块 远景与价值做后盾的。
镊 我将班组团队建设的构 曾 思权和管理权交给各个 绸 条线的组长，与她们签 涵 定了承包班组管理的责 衬 任书，让她们自定班组 堡 团队建设目标，自主开 墨 展组风建设，团队合作 砌 等班组活动，让她们在 略 自发自 主的活动中真正 辕 感受团队建设的魅力。
啤
提高研究能力
现在 赐 的园长不仅要具备管理 指 能力，还要兼备研究的 窄 能力。只有这样才能引 烤 领教师和幼儿园的发展 陆 ，对于我本人来说，在 堤 课题的研究上一直是个 胶 弱项，而幼儿园在科研 绿 方面本身也始终是一个 醒 空白，如何以课题研究 琵 促自身综合素质的提高 驯 ，形成幼儿园的发展特 荤 色，也始终是我思考的 盆 问题。
1、抓住机遇
侦
XX 年 5 月，我园作 辫 为市“0—3 岁幼儿早 亢 期关心和发展
研究”课 唾 题 XX 实验区的七个实 跑 验园之一，在市课题专 寓 家和教育局领导的指导 欣 和关心下，初步确立了 凋 我园的家教课题：《社 伊 区亲子指导角的实践研 闸 究》，抓住这一机遇， 巫 我带领园课题组的成员 歧 ，利用暑期休息时间， 瞩 在新成各...
篇八：幼儿园总务主任述职报告
幼儿园办公室主任述职报告 4 篇幼儿园办公室主任述职报告【1 】
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。
我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到别的幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅!工作中，
我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!
三、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新能力。
四、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!
幼儿园办公室主任述职报告【2 】
我担任学校党政办公室主任一职已有四年。在这个岗位上，无论是组织安排什么工作，都能绝对服从，对所分管的工作都能想方设法、尽心尽力地去完成。学校办公室工作千头万绪，复杂烦琐，所分管的线口多、任务重、压力大。主要分管学校文件的下载、发送、收集;
学校日常工作安排(通知)，学校常务工作登记;撰写学校计划、总结等汇报材料，填写教育基础年报、人事年报;学校各类表格、资料收集、归档;学校有关通讯报道，学校创建工作，学生车接送管理工作等。任职以来，尽管自己在上层领导与全体教师的支持和配合下，各项工作都较顺利地得到完成，但还是离自己的目标还有着较大的差距与不足，主要表现在：
一、加强理论学习，提高政治素养。
办公室主任一定要加强学习，要及时更新知识，提高自身素质。只要自身素质强，就会产生内在“魅力”和影响力，才能更好地开展工作。近三年来的岗位演练所表现出来的经验欠缺、能力欠缺、处理事件不成熟等，是我面临的最大问题。所以今后我要多学理论、学政策、学技术、学管理，多向前辈、领导请教，以此来提高综合素质。如办文办事能力、专业知识能力、领会领导意图的能力、驾驭局势的能力、语言表达能力、处理复杂事务的能力以及社会交往能力等，都是当好办公室主任所不可缺少的条件。
二、明确职能职责，提高服务意识。
办公室主任必须要有强烈的服务意识和求真务实的工作作风，在有限的时间里办好应办之事。要善于明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服务要尽心。要做到遇事不推诿，尽心尽力，尽职尽责，发挥自身优势，协调校长室、教导室、总务室等各方关系，为各室及时传达工作思路、工作方法等，以便大家统一工作思想。其次是做到服务要尽职。学校领导布置的各项事务，能在第
一时间、规定时间内完成任务以尽量为学校领导减少一些事务性工作，让领导从日常事务性工作中摆脱出来，去从事更重要的工作。
对于下属各大小办公室的提出的工作建议，能及时传递到上层，以便班子及时商讨，择优采纳。对于提出的困难和合理要求，也能在自己职能范围内第一时间帮助解决或通过班子成员商讨后给予答复。三是意识要超前。服务工作尽管平凡、琐碎，但当好主动不被动的角色非常重要，对于各室各教师存在的隐形困难能主动去发现、了解，主动去化解，这直接关系到学校领导和本部门的形象。
三、要养成“三勤”良好习惯，确保工作效率。
勤走，就是平时要多进行调研和开展交流，搜集一些相关信息，一方面为自己公文写作收集素材，另一方面还可给学校领导提供准确的信息，帮助领导正确决策。勤记，就是注意养成记录的良好习惯。如果不养成记录的好习惯，把工作安排得井井有条，那么只会一天到晚手忙脚乱，丢三拉四，没有头序，工作效率必然低下。勤看，就是平时要注意观察，“眼观六路，耳听八方”，对方方面面的细节要多留意，也许从不经意的小事中也能获得一些宝贵的、有用的信息，为全体教师做好超前服务。
四、做好分管工作，确保接送车无安全事故。
学校工作中除了做好校长文书一职外，我主要分管接送车工作，我校近几年平均每学期约有 250 名左右乘车学生，乘车线路杂、且路程远。我将学生按各村各线路分成几个小队，每队选出一名队长。这些队长每天协助值周教师清点乘车人数，维持乘车纪律。由此，学校
车队形成了学生接送车管理领导小组——值周教师——各乘车小队长——乘车学生的四级管理网络。
为保证乘车学生安心等车，消除各类安全隐患，学校特开放宽敞明亮的餐厅给学生做安全、温暖的“候车室”，并给每一班次的学生设立了指定候车区域与座位，这样既可以让学生相互监督避免误车，又可以在“候车室”里可以看书、做作业，消除了等车时烦躁不安的心理。以前由于任课老师放学要留个别学生进行补差，经常造成 1、2 个乘车学生迟到而影响发车时间，偶尔会有漏乘现象，为避免这种情况发生，学校根据实际，整改并严格执行“五定”制，对接送工作实行“定路线、定时间、定地点、定人数、定车号”(“定车号”：由于我校接送车，以车队 10 辆车轮流接送形式进行，无法定车辆，根据实际情况，我校给车队发放指定的车号，由车队派车辆携带车号轮流接送)，并将学生乘车班次时间表张贴在教室里的布告栏中，让任课老师及学生人人知晓本班中每一班次的乘车学生，这样既不会造成学生因补差而误车，也避免了大量学生集中在食堂候车点难以管理的局面，同时既减轻放学高峰期候车压力，又减少了突发性安全事故隐患。
同时学校开展“文明乘车小标兵”评比活动，乘车不文明的学生，一律取消各类先进的评比资格。总之，办公室工作是一门艺术，要做好学校的办公室工作，既需要有满腔的热情，还要有无私奉献的精神，今后我将努力学习，积累经验，弥补不足，充分发挥办公室的综合效能作用，提高办公室的工作水平和服务质量，为实现学校的和谐发展发挥我做大的作用。
述职人：
20xx 年 xx 月 xx 日
幼儿园办公室主任述职报告【3 】
时光匆匆，转眼间已又是一个学年将尽。偶然窥镜，见鬓间白发，常不免感叹岁月无情;但，每每于这样一个时候，回顾一年的人生历程，又不觉心生丝丝缕缕的欣慰。因为，在回头试着看清自己走过的路做过的事的同时，更多的不再是仅仅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越来越增加了对自己沉甸甸地认知、反省和修正。下面，我就从三个方面向在座的领导和同仁们作以简要汇报。
一、明确自己的岗位职责，树立服务意识，强化责任意识
校长办公室作为学校的综合协调处室和综合管理部门，综合承接上级部门的指示，综合协调处理学校行政事务，是上传下达，联结学校与上级、领导与教职员工的信息桥梁和纽带，也是学校对外的窗口和中介。
一年来，在学校党政直接领导下，在各处室部门的协助下，在各位同仁的大力支持和配合下，围绕学校的中心工作和重点工作，在不断加强作风建设，强化组织协调，增强内部职能和规范公文处理等方面得到了进一步的提高，为保障学校工作的正常运转发挥了应有的作用。
首先，克服人少文多的实际困难，认真完成了市教育局和学校要求的各类工作计划、总结、活动方案、责任制度及汇报材料、宣传材料等大量的文字材料工作，并进行了及时的上报。据不完全统计，仅
“创先争优活动”和精神文明建设的资料就达十几万字之多，而因为日常工作和教学任务，很多的文字材料只能是加班加点地在灯下完成。
其次，在做好办公室日常工作和文字材料撰写的同时，克服困难，精心筹划，尽心尽力地协调组织安排好每一次会议、每一次活动、每一次接待，事无巨细，始终如一。因为办公室的每件工作几乎都和其他处室的工作、活动紧密相连，所以，自己更有幸加强了和同事们的相处，收获了相互的支持，当然，有时也会因一些细节的疏漏而给同事造成麻烦和遗憾，在这里，我真诚地送上我的感激和抱歉!再次，及时传达领导指示，及时反馈各种信息，及时将老师们的想法、意见和意愿上达给学校领导，耐心细致地做好服务和稳定工作。
二、用心学习和思考，不断淬炼和修正自己
工作中，有时真的会有力不从心的压抑感、无奈感，以及思绪纷乱的无措感，越做越觉得自己似乎已经江郎才尽，需要学的东西太多太多，但是又感觉平时繁杂的行政和教学工作，使自己几乎抽不出安静的时间，安心地学习、冷静的思考。于是，每晚睡前静静地读上一篇哪怕只是一段的美文哲语，对当日和次日的工作情况和思想心态进行细心地梳理和检视……渐渐成为一种习惯和享受。在古典中觅得心的宁静祥和，在哲语中启发工作的智慧和方法，在阅读和思考中修炼从容大度细致的品质，不断地发现自己的不足，不断地修正和提升……我发现，原来，再繁杂琐碎甚至苦恼劳累的人生，也可以很美!很幸福!
三、这一方面也是自己一直以来坚持的角色定位，那就是始终要求自己：做一名德高身正的好老师
这一年，除校长办公室的工作外，还兼高二、高三两个文科班的历史课教学工作。一个面临会考，一个面临高考，学生底子薄、兴趣小、积极性不高，备课时所下的功夫和学生的进步很多时候都很难用正比来衡量。
一堂课下来，胸闷气短，哀其不幸怒其不争，但是，作为一个已有二十二年教龄的教师，我深知哀叹气愤都不过只能是私下里短暂的情绪宣泄，自己更应该做的依然是勤勤恳恳，兢兢业业，任何时候都不能懈怠地继续求索，针对学生的弱点不断地调整、巩固和加强。看着学生们依赖和信任间或有些难为情的眼神，母爱的温情常激荡着我的心灵和情绪，我爱我的学生，就像爱我的儿子，可能我对学生们付出的不是金钱的多少，但心血和精力的付出有时甚至超过了自己的儿子。我既然无悔自己的职业选择，那我就理应做到无愧自己的责任和使命，更何况，有爱和幸福融在其中呢?我荣幸，一路坚持不曾迷失。
新的学年即将开始，我和诸位同仁一起不仅见证着学校在艰难中的探索和跋涉，也将一起迎接着学校重建后的振兴和辉煌。征程漫漫，更多更重的工作等待着我们去完成，学校的腾飞需要我们同心协力并肩托举，传统文化滋养着我们的心灵，主人翁精神鼓舞着我们的斗志，拔地而起的蓝图美景激励着我们的决心和信心，我愿倾尽全力，与诸君一起，为学校的不断进步和发展，努力奋斗!
谢谢大家!
述职人：
20xx 年 xx 月 xx 日
幼儿园办公室主任述职报告【4 】
20xx 年，根据工作需要，领导将我安排到办公室工作，这对我来说是一个不小的挑战。但是在校领导的关心指导下，同事们的帮助下，以服务全局、团结协作为主导思想，紧紧围绕学校的中心工作，积极履行办公...
篇九：幼儿园总务主任述职报告
秀后勤副园长述职报告我按照单位班子成员分工， 任副园长、 工会主席、 行政后勤党支部书记和党总支组织委员。
一年来， 在教育厅领导、 单位班子主要成员的指导下和全体教职工的支持、 配合下， 依照《河南省实验幼儿园 2014 年度后勤工作管理责任目标》， 安全、 顺利、 圆满地完成了本年度各项工作和上级交给的各项临时性任务。
下边将 2014 年个人工作情况重点汇报如下， 不对之处敬请各位领导和同事批评指正。
主要从以下六个方面汇报：
一、 总体工作要点
2014 年， 我的总体工作要点：
一是紧紧围绕我单位稳步快速发展的工作中心， 以科学发展观统领后勤工作全局， 积极主动当好园长、 书记的助手， 自觉接受群众的监督， 严格遵守党风廉政建设责任的有关条款; 二是继续抓好后勤提出的“四创一确保” (即：
以创建“节约型校园”、“和谐校园”、“平安校园”、“人文校园” 和确保我单位“绿色校园” 的荣誉) 的工作目标， 带领后勤班子一道精诚团结、 密切合作， 始终坚持服务第一、 安全第一的后勤工作原则， 不断强化后勤内部层次管理、 环节管理、 制度管理、 人文管理; 不断提高后勤队伍的服务水平和服务质量; 不断提高办园效益， 改善办学条件， 增强保障能力。
以求真务实的态度， 抓管理、 抓制度、 稳人心、 稳局面、 求质量、 求实效， 发扬“求真、 务实、 高效、 优质” 的工作作风; 三是继续坚持：
计划到位、 落实到位、 检查到位、登记到位， 把各项工作落到实处。
以越有效越好、 越简单越好、 越省事越好、 越省钱越好的幼儿园后勤管理原则， 带领后勤人克服困难， 积极努力， 给全体师生营造出了安全优美的小氛围、 大环境，圆满完成了后勤制定的学年、 月、 周各项工作计划和上级领导交给的各项临时性工作任务; 四是带领新一届工会班子成员， 积极努力探索工会服务工作， 坚持以民为本， 为民服务， 为民排忧解难的工作原则， 达到了工作实、 效率高、 人心稳、 作风硬， 取得了一定的成绩。
二、 积极推进学习型后勤， 坚持制度管理
做为一名省实验幼儿园后勤主要责任人， 我始终把安全、 服务、 保障当做我的工作之本、 行动之源; 始终保持清醒的政治头脑， 不断学习党建知识， 增强自身政治修养， 在政治上、 行动上、 思想上同党中央保持高度一致; 始终坚持积极向上的工作作风， 团结同志、 服从组织、 兢兢业业、 任劳任怨; 始终坚持后勤工作从抓制度、 抓政治与业务学习和抓后勤管理贯串为一个主题， 作为后勤管理的主线; 始终坚持把搞好为民服务， 关心职工生活， 关注职工健康作为工会工作的基本原则， 使后勤管理和工会工作逐步迈向正规化、 制度化、 程序化， 大大提高了后勤团队、 工会组织的凝聚力和服务意识， 提升了后勤和工会的影响力。
(一) 积极推进学习型后勤：
继续把开展后勤政治学习、 业务学习作为推动后勤人统一思想、 统一认识、 爱岗敬业的灵魂， 做到：
一是坚持督促检查后勤各班、 组职工周五下午的业务、 政治和制度学习， 让后勤职工了解形势、 熟知新的后勤管理制度; 二是积极组织行政后勤基层党支部全体党员，按支部学习活动计划开展各项学习与活动， 使党员起到了以点带面作用; 三是组织本支部全体党员在
上半年学习《党章》、《十七大文件汇编》 和中央有关领导“论科学发展观” 的基础上， 下半年又重点学习了《中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议文件汇编》 和《划清“四个重大界限”学习读本》 的有关内容; 四是抓好支部“三会一课” 制， 有计划的安排好支部学习、 活动和党员的自学内容：
五是组织支部全体党员和积极分子赴革命老区桐柏， 以“加强理想信念教育， 践行社会主义核心价值体系” 为主体的学习考察活动， 并在革命圣地召开支部党员大会发展新党员; 六是多次组织行政后勤党支部全体党员和职工利用假日参加义务劳动; 七是组织后勤全体职工开展了由：
理论考试、 技能比赛、 实际操练三部分组成的后勤业务技能竞赛活动， 为大家创设了一个业务交流、 思想沟通空间。
学习是一种管理手段， 通过学习， 净化了人的思想， 营造出了一个互帮、 互学、 遵纪守法的工作氛围， 为创建“和谐校园” 夯实基础， 做到了更好地把后勤人思想统一在“幼儿园是我家，争为我家做贡献” 目标上来。
(二) 健全制度体系， 抓好制度落实：
制度是一种管理上不可缺少的重要手段， 没有可行的制度，管理就会一盘散沙， 制度是为大多数人服务的先行者。
多年来， 我的管理就是健全各种制度， 用“制度” 和“理念” 管理， 不是靠个人魅力和盯人管理。
在执行制度上首先自己身体力行， 继续做到八个坚持：
如：
一是坚持每周一上午， 亲自带领后勤班子成员到各教学班检查、 巡视维修和服务情况，及时解决在检查中发现和各班反映的问题; 二是坚持每年、 月底组织后勤中层调研和制定下年度、 月工作计划; 三是坚持每周五督促总务处主任研究制定下周工作计划和检查本周工作完成情况; 四是坚持带领后勤中层和安全负责人每周三对总园进行环境卫生和安全大检查、 每月一至二次对五所分园进行安全检查， 对发现安全隐患及时督促整改; 五是坚持每月带领后勤主任(包括分园主任) 到市场考查菜价， 掌握市场第一手资料， 为制定幼儿食谱和开支预算奠定基础; 六是坚持实行后勤各部门、 各岗位责任分区、 分片管理、 分工到人、 挂牌服务; 七是坚持落实维修人员到各教学班巡视检查维修、由各班教师签字验收的制度， 使后勤服务保障变被动为主动; 八是坚持抓好日常工作制度的落实与监督; 营造出了一个立足本职工作、 以人为本、 顾全大局、 爱岗敬业、 比学赶帮的后勤工作氛围， 为创建“人文校园” 营造了氛围。
三、 积极构建保障型后勤， 促进基本建设
工作靠管理， 管理靠制度。
工作有计划、 生产有目标、 服务有方向， 是我做为一级后勤管理者一贯坚持的工作行为原则。
2014 年我仍以：
一条主线、 两个中心、 三个重点指导后勤的基本工作。
(一) 一条主线
是以后勤管理贯穿于整个后勤工作为主线。
工作靠管理、 管理靠制度， 制度靠落实， 落实靠坚持。
我依然以“金字塔” 模式要管理， 即：
后勤班子管理→中层管理→基础管理→生产劳动→劳动效率， 层层管理， 层层落实， 层层负责。
坚持做到：
工作计划自上而下、 工作实施自下而上， 争取领导的支持， 确保各项工作有条不紊的进行。
(二) 两个中心
一是以安全生产为中心。
以抓好园区基本建设为方向， 主动指挥， 积极协调， 有效监督， 开展好后勤各项工作。
今年以来， 向省有关职能部门申请维修经费和专项经费约 100 多万元， 主要用于
完成了：
一是总园幼儿食堂副楼增建工程; 二是大河分园教学楼增建工程; 三是鑫苑分园辅助房的建设工程; 四是总园保安、 保洁工作室的新建工程; 五是职工食堂等房顶的防水维修; 六是更换总园前院不锈钢围栏和加装了大河分园的防护网; 七是更换家属区保暖主管道; 八是对家属区五号楼后的平房进行了内部装修; 九是对园区草坪、 花木进行了补种和栽种; 十是搭建和整修个了前院幼儿活动舞台;十一是对动物饲养角鸟笼进行了整修; 十二是结合支部党团活动安排， 组织带领后勤全体职工和党团员利用节假日多次进行义务劳动， 对家属区楼顶、 楼道、 院设和园区进行了卫生大扫除和全面修剪花草， 确保了后勤维修、 食堂等和施工工程顺利完成， 确保了全年生产安全无事故。
二是以服务保障为中心。
后勤工作以服从教育教学工作为中心， 以服务保障促进教学, 积极作好协调和落实。
如：
一是根据保教部门新学期部分班位置调换要求， 组织后勤人员， 加班对部分教学班幼儿用床、 桌、 椅进行了调整;二是继续抓好物流采购的配送渠道， 坚持施行统一采购制， 坚持 “管办分离， 相互制衡” ; 三是做到亲自带队考察市场， 货比三家， 优先买国家认证的节能设备和产品，严把质检关， 严把市场关、 严把孩子入口关; 四是继续抓好孩子与职工的饭菜质量， 搞好维修服务，根据后勤年度工作计划， 组织食堂厨师和维修服务人员， 进行饭菜技能和维修服务技能大赛， 通过竞赛， 不但提高了全体后勤人员的理论水平， 同时也提高了厨师和维修服务人员技艺; 五是坚持每周带队到各教学班了解后勤服务和保障情况， 现场解决发现和反映的问题; 六是坚持落实后勤维修服务人员， 分片到教学班、 分区域到室外活动场地， 主动检查、 主动落实、 责任到人， 充分体现出了后勤“和谐管理、 和谐服务” 管理手段。
(三) 三个重点
一是以安全管理为重点。
长期以来我始终把安全工作做为后勤各项工作的重中之重， 发展之本，做到警钟常鸣。
如：
一是在组织机构方面， 相继建立了《河南省实验幼儿园安全领导小组》、《河南省实验幼儿园社会治安“零发案” 创建平安街道领导小组》、《河南省实验幼儿园“平安校园建设”领导小组》、《河南省实验幼儿园消防疏散演练方案》、《河南省实验幼儿园预防食物中毒应急小组》、《河南省实验幼儿园反恐应急预案》， 《河南省实验幼儿园预防校外不法人员进入园内实施暴力应急预案》、《河南省实验幼儿园特大自然灾害救灾应急预案》 等， 并对各小组人员进行了及时调整和及时补充; 二是在安全责任落实方面， 做到会会必强调， 并层层签订了《安全责任书》， 切实把安全工作落实到人、 做到各司其责; 三是在经费投入方面， 近年来在我单位用于消防、 安全监控设备投资110 多万元基础上， 今年又针对全国校园安全形势， 投入约 12 万多元， 增设了家属区、 园区门卫监控探头和专用设备， 购置了对讲机、 电警棒、 防弹衣、 防刺手套、 防暴盾牌、 催泪瓦斯、 捕捉枪等装备和器械， 并对部分消防设备进行了维修和购置; 四是在安全措施实施工作中， 把安全教育、 应急演练、 安全检查做为一项长效工作， 并在今年 3 月份我国某地幼儿园发生校园暴力事件的第一时间，我们就及时召开有关人员紧急会议， 制定可行方案， 增设行政和中层领导在门卫内外值班、 增设了后勤服务人员在园内流动巡逻、 增设了大厅值班等， 制定出了“防暴预案”， 并组织实施防暴演练多次。
上半年结合 5. 12 防震和“防灾减灾” 教育， 组织全园教职工和全体师生， 开展了包括：
安全疏散演练、 课堂安全知识教育、 图片宣传等形式的“防灾减灾” 教育活动周;下半年， 又联系市消防支
队演讲团的教官， 对未参加过安全知识培训的新教职工进行了消防知识培训， 并结合培训又进行了“应急安全疏散演练” 等;五是在日常工作中， 坚持带领后勤中层和安全负责人每周定期对全园的环境卫生、 消防设施、 设备等进行检查， 排查安全隐患; 每月对五所分园进行一至两次安全大检查， 对发现的问题及时提出整改意见， 切实把安全工作落到了实处， 确保了师生的人身安全和幼儿园财产安全， 确保了全年没有发生安全责任事故， 为创建“平安校园” 夯实了基础; 六是多次接受省、 市、区职能部门对我园的校园安全、 消防安全、 食品卫生安全大检查， 并得到了好评和对工作的充分肯定。
二是以节能减排为重点。
继续以创建 “节约型校园” 为目标， 依据河南省有关部门和教育厅 《 “十一五” 后两年河南省教育系统节能计划》 等通知精神和我单位《2014 年度节能减排工作计划》 中提出“一个目标， 二个重点， 三个突出、 四个措施” 的工作方向。
做到了：
一是着重抓好水电改革方案， 进一步完善节水、 节电管理， 如：
在去年对部分家属楼上水主管进行全面改造、 增设户外水表和电表基础上、 又着重对《教室空调使用时限、 温度制度》 进行了落实， 施行了对教学区统一时间拉闸， 利用养鱼池水浇灌花、 草、 树木等; 二是按照上级文件精神， 在原有节能照明的基础上， 今年又购置改造节能灯 1400 具， 大大减少了水、 电消耗量; 三是继续抓好办公用品的节能管理， 基本实现无纸办公化， 充分利用电脑办公; 四是继续施行公用车辆统一管理、 集中加油; 五是继续抓好节能知识的普及， 从身边工作抓起， 从职工的行动抓起， 让节能知识进入日常生活和工作。
三是以园区环境建设和综合治理为重点。
首先， 在园区环境建设方面：
为确保我单位在 2006 年被河南省环保局、 教育厅授予的《绿色校园》 荣誉， 今年又将， 一是把幼儿园前院腐蚀的铁围栏更换成不锈钢围栏; 二是对园区草坪、 花木进行了补种和栽种， 补种各种树木 30 多棵、 草坪 700 佘平方; 三是搭建并维修了前院幼儿活动舞台、 对动物饲养角鸟笼进行了整修; 四是结合党团活动安排，组织并带领后勤全体职工和党团员利用节假日多次进行义务劳动， 对家属区、 园区的楼顶、 楼道、院设和园区进行了卫生大扫除和全面修剪花草， 营造出了安全优美的小氛围、 大环境， 保证了“绿色校园” 不退色; 其次， 在综合治理方面：
耐心听取各方合理化建议， 主动配合政府职能部门做好幼儿园的各项综合治理工作。
在我单位主要领导的大力支持下， 首先保证了经费的倾斜。
如：
一是对全园部分灭火器药粉进行了更换; 二是购买灭虫、 灭鼠药品， 对全园及家属区多次进行了大面积灭杀蚊蝇和鼠害; 三是对园区进行了大面积绿化和美化; 四是与有关政府职能部门及本单位有关部门签订了《安全管理责任书》、《财产管理责任书》 ; 五是购置了各种安全防护器械和器材， 增加了门卫和园区固定岗和流动岗， 确保了校园安全; 六是对我单位财产...
篇十：幼儿园总务主任述职报告
副主任述职报告 尊敬的各位领导， 各位同事大家好：感谢领导和同事对我的信任和肯定， 我于 2014 年 9月， 竞聘成为了 土右旗幼儿园保教副主任。
首先要感谢赵园给予强有力的指导与支持， 还有认真工作在一线的姐妹们的理解、 配合， 促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步，现将我一学期来的工作情况做如下述职：
一、 坚持严于律己， 内外兼修 一个学期来的工作使我感到：
这个岗位不仅仅是一种职务， 而是一种责任。
之前在教师岗时， 觉得“主任每天啥也不干啊？好像就是布置任务， 上下嘴皮一动， 干活的还不是我们？ ” 可真正当我在这个岗位时， 才发现， 知道要干什么， 怎么干， 单单去干某件事本身并不难， 关键是“要干什么” 这件事的提出的合理性、意义、可实施性等等的前期工作就会让人绞尽脑汁，动尽心思。
这时就会觉得那个自以为是的自己肚子里的东西真少啊， “因此， 我对自己提出：
知识要向更宽领域拓展， 业务要向更深处延伸。
于是， 常在工作之余， 学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》 等书籍， 每当阅读到精彩之处， 对照自己的工作， 寻找差距， 努力探索新的教育观念与教育模式， 并在指导过程中得以运用， 不断提高自身的理论水平， 并在日常的工作中不断总结经验。
并抓住外出学习的机会， 聆听专家的讲座， 承蒙专家的指导， 感受新的教育理念。
通过半学期的积累， 内在的自我更替， 我觉得自己更成
熟了， 看问题也跟深刻了 。
二、 注重实践的学习与积累不断成长 虽然我已拥有 7 年的幼儿教育经验， 但在管理工作上的经验不足， 好在赵园、 杨园在每项的业务上总是很细心地向我说明，并鼓励我在实践工作中放手实践， 大胆探索， 针对我在工作中有不足给给予实效性的指导， 使我的业务能力在一个学期中得到了充分的学习与煅炼， 不断地成长。
同时， 做为同在一线的教师， 我时刻持以学习与研讨的态度深入教学第一线， 努力做到在思想上引导教师， 在业务上指导教师。
在一日活动中与老师们互相学习， 交流心得， 为教师们出点子、 提建议， 听取教师们在教学方面的建议和想法， 改进自己在工作上的不足， 努力使自己的保教工作水平不断提高。
三、 找准定位， 协助园长工作
我记得在竞聘保教主任时， 曾经对保教主任的职责作了一个详细的了 解， 使我懂得作为一个环节干部， 首先是辅助的作用。
因此， 我会找准定位、 摆正位置， 做到分工不分家，互通有无， 在管理自己分管的业务工作之外， 对园内的其它工作也从不推诿， 总是舍身处地为幼儿园着想， 站在全局的角度，尽自己的所能发挥辅助的作用， 积极承担园内的各项工作。
同时与其他环节干部一起同心协力， 互相协助， 共同做好幼儿园的全方位管理。
因此， 本学期， 在我、 云主任、 姜老师， 我们三人共同的团结努力下， 做到无一安全事故发生、 无一家长投诉， 各项活动高效、 优质的开展开来。
受到大家一致的认可。
五、 做活教研， 促进教师成长 “在研讨中发展， 在反思中成长。” 这是我园对广大教师， 尤其是中青年教师提出的目标。
我们十分重视各种形式的研讨活动， 使每位教师都能得到锻炼的机会。
本学期有很多新老师上岗， 其中有很多是以前根本没有接触到这个行业的， 那我这学期的教研重点就是课堂时效性的培养， 通过第一轮的新教师初试小刀， 第二轮的老教师示范， 第三轮的逐个跟进， 第四轮的新教师展示， 让给每一位新老师都对教材有了把握， 对各领域目标也有了一个根本的认识。
而老教师在这几轮的听课、 评课中， 既凸显了个人的优势同时也吸纳了新教师的一些教法、 思路， 为个人的成长注入了 新的活力。
以上是我对上学期的工作述职。
当然， 我的工作中也有很多不足的地方。
比如定下的计划往往因为各种原因推迟甚至不能实施； 对老师提出要求往往因为各种理由检查不到位； 在组织工作上往往抓大框， 忽视细节； 与园长、 老师的沟通不够； 处理事情优柔寡断等等， 我认为， 反思就会使人进步。
在新学年我将着力克服这些缺点， 做到凡事心中有数、 凡话说在明处， 工作及早规划， 管理稳扎稳打。
谢谢大家
2015、 1、 12 刘 瑞 芬
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